Американский суд решил, что школьников нельзя наказывать за критику учителей в Сети
17 февраля 2010 года
Суд в штате Флорида (США) постановил, что директор школы не имел права наказывать ученицу за негативный отзыв о преподавателе в интернете, сообщает Руформатор (Архивная копия от 23 февраля 2010 на Wayback Machine) со ссылкой на Florida AP.
По мнению юристов, данное дело может создать судебный прецедент: если школьники, отзываясь о своих учителях, не используют оскорбительных оборотов и не прибегают к угрозам, педагоги не вправе привлекать их к ответственности.
В 2007 году Кэти Эванс, ученица средней школы города Пемброук-Пайнс создала на Facebook страничку с критикой в адрес одного из преподавателей. Девушка назвала педагога "самым плохим учителем из всех, кого я встречала".
Эванс рассчитывала на поддержку одноклассников, но большинство учеников встали на сторону преподавателя. Спустя несколько дней школьница закрыла страничку.
Когда о случившемся узнал директор школы, он счел необходимым наказать девушку. Ей было запрещено посещать занятия в течение трех дней. Помимо того, Эванс перевели в более "слабый" класс.
Год спустя, Эванс, ученица выпускного класса, сочла, что запись о наказании в ее личном деле может повлиять на шанс поступить в университет, и обратилась в суд, чтобы обжаловать действия директора. Директор школы, в свою очередь, попросил суд отклонить иск Эванс.
12 февраля мировой судья Барри Гарбер постановил, что в высказываниях Эванс реализуется право гражданина на свободу слова. По словам Гарбера, школьница просто высказала свое мнение об учителе.
Страничку, созданную Эванс, нельзя считать ни угрозой, ни оскорблением. Девушка может потребовать от директора удалить запись о наказании из личного дела, а также вправе рассчитывать на компенсацию судебных издержек, сказал он.
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
