Армен Ашотян обсудил проблему права на образование граждан непризнанных стран
16 мая 2012 года
UNESCO всегда поддерживает Армению в реализуемых в сфере образования реформах, в частности, процессах оценки и аккредитации в сфере высшего образования. Об этом говорится в ответном письме ответственного по вопросам образования штаб-квартиры UNESCO профессора Киана Танга, адресованном министру образования и науки РА Армену Ашотяну.
Обращаясь к вопросу обеспечения права граждан непризнанных стран на образование, Киан Танг заверил, что согласно конвенции против дискриминации в сфере образования, UNESCO в рамках своих полномочий, политики и уставов ООН, рассмотрит сложившуюся ситуацию.
Министр образования и науки РА Армен Ашотян в феврале текущего года направил письмо ответственному по вопросам образования штаб-квартиры UNESCO профессору Киану Тангу.
В письме в контексте осуществляемых в сфере образования реформ Ашотян обратился к важному для граждан непризнанных стран вопросу – обеспечению права на образование, рассматривая это в качестве неотъемлемой части прав человека.
Министр в своем письме отметил важность вовлечения непризнанных государств в образовательные программы и их участия в процессе.
В письме, в частности, отмечалось: “С учетом и принимая в качестве основы конвенцию против дискриминации в сфере образования, принятую со стороны UNESCO 14 декабря 1960 года, а также исходя из того обстоятельства, что одним из принципиальных положений конвенции UNESCO является право человека на образование, вне зависимости от пола, цвета кожи и условий страны, в который он проживает, я ожидаю Вашего содействия в решении этого вопроса”.
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
