Воробьёв: в области работают над ликвидацией второй смены в школах
8 июля 2014 года
В Московской области продолжают работать над решениями вопроса ликвидации второй смены в школах и проблемы нехватки общеобразовательных учреждений. Сейчас в регионе идет разработка соответствующего плана. На это, как сообщил губернатор Подмосковья Андрей Воробьёв, уйдет около месяца.
По словам главы региона, чтобы предоставить школьникам возможность комфортного обучения, необходимо открыть еще 100 школ. Сейчас в 53 муниципалитетах работает 1373 дневные общеобразовательные школы. В 398 из них обучение идет в две смены.
Как отметил Воробьёв, разрешить проблему нехватки образовательных учреждений необходимо в течение ближайших нескольких лет:
«Первая смена — традиционно, это обязательные общеобразовательные дисциплины. То есть до обеда – полноценное образование, а после, как это предусматривает закон, школьник должен получать дополнительное образование – изучать языки, развивать творческие способности <...>. Задача сделать рывок в трехлетней перспективе».
За этот период в Московской области планируется построить 65 школ. Проект реализован частично: в прошлом году в регионе открылось 13 новых общеобразовательных учреждений, в 2014-м планируется построить еще 20. В настоящее время в рейтинге обеспеченности школами Московская область занимает 31 место.
Источники[править]
 |
Эта статья содержит материалы из статьи «Воробьёв: в области работают над ликвидацией второй смены в школах», опубликованной интернет-портала «Подмосковье сегодня» (mosregtoday.ru) и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) — при использовании необходимо указать автора, оригинальный источник со ссылкой и лицензию. |  |
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
