В День знаний Медведев посетил московскую школу, где учат детей-инвалидов
1 сентября 2009 года
В первый день нового учебного года президент России Дмитрий Медведев побывал в одной из московских школ, в которой реализуется программа по обучению детей с ограниченными возможностями здоровья, сообщает «Интерфакс».
В общеобразовательной школе №518 в Замоскворечье каждый второй учитель работает по программе так называемого «Инклюзивного образования». Два сотрудника школы имеют инвалидность, один передвигается на инвалидной коляске.
- Медведев через YouTube поздравил школьников с Первым сентября - [#1 Школьники расспросили Медведева: часто ли он целует детей и как относится к цыганам] - [#2 Медведев: высшее образование останется бесплатным]
У входа в школу президента встретили первоклассники. Медведев поздравил их и поинтересовался, не страшно ли им идти в школу. Ребята, которых в этом классе сейчас 10 человек, хором ответили: «Не страшно!». «Но дома-то лучше?» - с улыбкой задал вопрос президент. Все ответили, что в школе интереснее, и лишь один мальчик согласился с президентом, тихо отметив: «Нет, дома лучше». «Хоть один сказал честно», - рассмеялся Медведев. «Но, знаешь, в школе не только одни уроки, здесь еще есть друзья», - успокоил он ребенка.
Затем ученики старших классов провели Медведеву и первоклассникам экскурсию в стенах школы, рассказали о главных школьных достижениях, среди которых - множество наград за спортивные достижения, грамоты отличившихся в различных конкурсах. «Команда нашей школы по фронтболу всегда берет первые места», - объявил один из школьников. «Оказывается, я все детство играл в фронтбол, но не знал, что это хоккей с клюшкой, но без коньков», - признался Медведев.
Школьники расспросили Медведева: часто ли он целует детей и как относится к цыганам
В одном из классов 4-классница Ольга Лобанова, страдающая ДЦП, подарила Дмитрию Медведеву собственную книгу стихов, а также картину. «А Вы занимаетесь творчеством?» - спросила девочка. «Я занимался, но не в таком значительном объеме, как хотелось бы, - признался президент. - В школе рисовал, но сейчас на творчество времени не хватает».
«А как часто вы целуете своих детей и жену?» - поинтересовалась Оля.«Стараюсь делать это часто, - сказал Медведев, рассмеявшись. - Сегодня утром целовал сына перед тем, как тот пошел в школу». «Целуйте их больше», - посоветовала девочка. «Это правильно, у тебя доброе сердце, ты молодец!» - сказал в ответ президент.
«А трудно быть президентом?» - поинтересовался одноклассник Оли. «Трудно, но интересно»,- сказал Медведев. «А хотели ли Вы в детстве стать президентом?» - продолжали допытываться ребята. «Нет, не хотел,- сказал Медведев. - Мне и в голову не приходило, тогда жизнь была по-другому устроена».
Школьники задавали президенту и другие неожиданные вопросы, например, как он относится к цыганам. «Хорошо отношусь. Это - древний этнос»,- сказал Медведев с улыбкой. Говоря о том, где ему больше нравится в Москве и в Петербурге, президент отметил, что в Санкт-Петербурге нравится потому, что он в нем родился и вырос, а в Москве потому, что это «очень большой, энергичный и мощный город, где много разных возможностей».
Медведев: высшее образование останется бесплатным
Четвероклассники задавали президенту и серьезные вопросы. Так, один из учеников поинтересовался, останется ли высшее образование в России бесплатным, передает ИТАР-ТАСС. «Образование будет сохраняться как бесплатное в этом смысле ничего меняться не будет, и даже количество бесплатных мест будет увеличиваться»,- пообещал Медведев.
Под конец общения глава государства расписался на обложках дневников ребят, пожелав им успехов в учебе и вырасти счастливыми.
Стоит отметить, что в инклюзивное пространство включено пять параллелей - с первого по пятый классы. В них будут обучаться 17 детей с ограниченными возможностями, в частности с аутическими проявлениями, синдромом дефицита внимания, задержками психического развития, слабым зрением, эпилепсией, детским церебральным параличом. Два ученика передвигаются на инвалидных колясках с помощью сопровождающих.
Здание оборудовано пандусами при входе и при подъеме на первый этаж. В школе установлен специальный подъемник с первого на четвертый этаж, специальные парты. Кабинеты сотрудников социально-психологической службы оснащены необходимыми пособиями, создана зоны релаксации, обустроены спортивный мини-зал и творческая мастерская, отмечает РИА «Новости».
В инновационную программу «Инклюзивное образование» школа вошла в 2006 году.Всего в школе учатся 400 детей и работают 45 педагогов, многие из них имеют почетные звания и награды. Школа сотрудничает с вузами - МИРЭА (Московский институт радиотехники, электроники и автоматики) и МГУДТ (Московский государственный университет дизайна и технологии).
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
