В Иране запретили людям без зубов, с прыщами и родинками на лице работать учителями
25 августа 2017 года
Департамент образования Ирана опубликовал список из сотен заболеваний, которые могут быть причиной для запрета работать учителями в школах страны, сообщает Euronews. В некоторых пунктах также описаны недостатки внешности, препятствующие, по мнению чиновников, желающим претендовать на преподавательскую должность.
В частности, у учителей не должно быть косоглазия, угревой сыпи, некрасивых родинок на лице или экземы, следов от ожогов или менее 20 зубов. Женщинам-преподавателям запрещено иметь волосы на лице.
В списке упоминаются в том числе неопасные для окружающих с точки зрения заражения заболевания, такие как бесплодие у женщин, рак, камни в мочевом пузыре и дальтонизм.
Полный список требований к состоянию здоровья и внешнему виду учителей появился на сайте агентства FARS (Архивная копия от 6 сентября 2017 на Wayback Machine). В сообщении отмечалось, что из-за столь жесткого подхода кандидаты будут тратить больше времени на медицинские тесты, чем на обучение. Агентство призвало департамент образования быть "более реалистичным" в определении критериев для соискателей.
Пользователей социальных сетей крайне возмутили новые правила. Они потребовали, чтобы советники президента Ирана Хасана Рухани разобрались в ситуации.
Один из журналистов, комментировавших правила, заметил, что выдающийся английский физик Стивен Хокинг, тяжелое заболевание которого - боковой амиотрофический склероз - привело к параличу, не смог бы с такой инвалидностью преподавать в Иране.
|
Другие комментаторы отмечали, что список ограничений вовсе не новый, а претенденты на должность школьного учителя всегда подвергались подобной дискриминации в стране.
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
