В Общественной палате заподозрили, что интернет влияет на детей и подростков не так, как думают законодатели
26 декабря 2012 года
В Общественной палате провели исследование влияния интернета на детей и подростков и пришли к выводу, что принятый недавно закон "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" неэффективен и не учитывает реальные коммуникационные потребности детской аудитории, сообщает РБК daily.
В палате считают, что вместо того, чтобы ставить запреты, надо создавать для тинейджеров позитивную информационную среду и запускать под это специальные программы.
Опрошенные россияне опровергли распространенное мнение, что дети ходят в Сеть, чтобы почитать и посмотреть ссылки о сексе, насилии и вредных привычках. К примеру, лишь 2,1% респондентов сказали, что считают для себя важными сведения об интимной жизни, а 20% и вовсе этим не интересуются. Исследование показало и то, что дети, активно пользующиеся Интернетом, вовсе не замкнутые, а наоборот, заводят даже больше связей, чем их менее компьютеризированные сверстники.
Поэтому закон, который ввел черные списки сайтов, содержащих вредную для детей информацию, эксперты ОП считают неэффективным.
"Мы сильны в запретах, но не очень сильны в конструктивных действиях», - пояснила РБК daily глава комиссии ОП по социальной политике и трудовым отношениям Елена Тополева. - Нужно, чтобы государство поощряло создание новых каналов коммуникации для молодежи".
Один из авторов закона вице-спикер Госдумы Сергей Железняк считает, что между приведенными данными и предложением снять ограничение на распространение детской порнографии, пропаганды наркотиков и суицидов нет никакой связи. "Принятые законы не мешают молодежи интересоваться спортом, жизнью друзей, наукой и искусством," - полагает он.
Эксперты ОП настаивают, что одними запретами со стороны государства проблему не решить, а надо вкладывать деньги в развитие детских и подростковых проектов в Сети и на телевидении. "Поскольку ситуацию с Интернетом оценивает старшее поколение, во всем мире и у нас создался "эффект моральной паники": вот бедные дети, они в интернете залезают на опасные сайты, - пояснил изданию Сергей Цымбаленко, президент творческого объединения ЮНПРЕСС, один из авторов исследования. - Это заслонило действительно существенные проблемы, в результате возникает неадекватная и неконструктивная реакция".
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
