Геленджикская школа, «прославившаяся» восхвалением сбора подписей за Путина, удалила с сайта новость о скандальной пятиминутке
9 февраля 2018 года
Средняя общеобразовательная школа N3 города Геленджика Краснодарского края удалила со своего сайта новость о пятиминутке, посвященной выборам президента России и сбору подписей за кандидата Владимира Путина. Ранее содержание этого объявления высмеяли и растиражировали многие средства массовой информации.
«Интернет - это вещь, где иногда происходят сбои. Я не проверяла», - заявила директор учебного заведения Анна Беккер изданию TJ (Архивная копия от 9 февраля 2018 на Wayback Machine). Она также сказала, что «не дает комментариев» по поводу удаления новости.
«У нас проходят еженедельные информационные пятиминутки, где рассматриваются просто новости. Ничего не обсуждается, никто ни за кого не агитирует. Просто проходит информирование, если вы внимательно читали информацию, которая была на сайте, там не идет речи об обсуждении», - пояснила директор.
На вопрос корреспондента TJ, обсуждался ли на пятиминутке сбор подписей в пользу оппозиционера Навального или других кандидатов, Анна Беккер ответила, что сбор подписей не обсуждался. На предложение журналиста процитировать релиз с сайта школы директор бросила трубку.
Тем не менее школьная новость, возмутившая общественность, сохранилась в кэше Google. Впрочем, чтобы узнать о том, что было написано в этой заметке, достаточно просмотреть материалы многих СМИ, вышедших накануне, 8 февраля.
В объявлении указывалось, что ученики 4 «Б» класса рассказали о сборе подписей в поддержку действующего президента. Они также озвучили результаты опроса, проведенного Всероссийским центром исследования общественного мнения (ВЦИОМ), согласно которому, если бы президентские выборы состоялись в ближайшее воскресенье, более 81% избирателей, готовых прийти на избирательные участки, отдали бы свой голос за Путина. Кроме того, в новости сообщалось, что прошедшее воскресенье стало «особенно урожайным на количество подписей сторонников Владимира Владимировича Путина. За весь день удалось собрать свыше 200 тысяч подписей».
При этом российское законодательство запрещает агитационную политическую деятельность в образовательных учреждениях.
С начала нового учебного года в краснодарских школах на уроках во всех классах еженедельно проводятся информационные пятиминутки. Как сообщалось, они должны быть посвящены патриотическим темам, а также событиям, происходящим в России и в мире. Темы пятиминуток - «Слава России», «Новостная неделя», «История говорит», «На Кубани мы живем».
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
