Директор Поносов в суде не признал себя виновным в использовании пиратских Windows и отказался от примирения
12 февраля 2007 года
В районном суде города Верещагино Пермского края продолжается заседание по делу директора одной из сельских школ Александра Поносова, которого российская прокуратура обвиняет в нарушении авторских и смежных прав. Напомним, Поносов, по версии следствия, приобрел для школы нелицензионную версию Windows и установил ее на компьютеры. Ущерб компании Microsoft следователи оценили в 266 тыс. рублей, однако в самой компании утверждают, что не имеют никаких претензий к сельскому директору.
Как сообщает «Интерфакс», ссылаясь на представителя суда, в понедельник выступили свидетели со стороны защиты и обвиняемый. Сам Александр Поносов отказался от примирения и не признал себя виновным.
Между тем у сельского учителя появился еще один влиятельный защитник. Как передает ИТАР-ТАСС, им стал глава Роспатента Борис Симонов, который заявил, что не видит прямых нарушений в действиях директора школы.
«В ряде стран есть прямая ответственность покупателя, но у нас в стране этого нет», - пояснил Симонов. По его словам, то, что сделал учитель, «неправильно, но еще не является нарушением права». Глава Роспатента заявил, что если бы Поносов сам закупал материальное обеспечение, вступал в сговор, то это косвенно бы указывало на нарушение. Но в данном случае прямого нарушения закона об интеллектуальной собственности со стороны директора нет.
Тем временем пермское агентство социологических исследований СВОИ провело в городе опрос по поводу скандала вокруг пиратских Windows. 68 процентов участников высказались в поддержку Поносова и призвали не наказывать его. Всего социологи опросили 1005 человек.
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
