Качество преподавания в вузах РФ снижается: наукой занимается лишь пятая часть преподавателей
22 октября 2008 года
Минобразования планирует в ближайшие несколько лет сократить количество вузов в России. На начало нынешнего года в России работали около 1,1 тысяч вузов, в том числе 650 государственных, а также примерно 2 тысячи филиалов и представительств. Это в 4,5 раза больше, чем было в СССР в конце 80-х годов.
Количество студентов также увеличилось до 7 млн человек, что почти вдвое больше, чем в советское время. Однако уровень преподавания в российских вузах все последние годы неуклонно снижался, считают «Новые известия».
Низкий уровень преподавания в вузах связан со слабой подготовкой педагогов. Подавляющее большинство действующих ученых работают в нескольких десятках ведущих вузов столицы и ряда крупных городов. В регионах наукой занимаются единицы - материально такая деятельность не поощряется.
Эксперты и недавние выпускники вузов подтверждают, что сегодня преподаватели во многих случаях только делают вид, что учат. Пожилые профессора нередко читают лекции по учебникам еще советского времени.
В то время как молодые доценты не занимаются наукой из-за отсутствия времени, так как вынуждены подрабатывать одновременно в нескольких вузах. По данным одного из исследований Высшей школы экономики, научной работой сегодня занимаются не более 19% из 330 тысяч преподавателей вузов.
Ставка профессора составляет 10 тысяч рублей при нагрузке в 18 учебных часов в неделю, сообщили изданию в одном из технических вузов Москвы.
Помимо нехватки времени, преподаватели страдают из-за отсутствия актуальной научной литературы и необходимых для экспериментов современных приборов. Научные журналы стоят от 1,5 до 4 тысяч рублей, ученые из-за дороговизны современной аппаратуры работают на советской технике. Стоимость одного прибора для химической лаборатории начинается от 150 тысяч долларов, а полностью оборудовать лабораторию на современном уровне можно не дешевле чем за 2 млн.
Власти пытаются повысить уровень российских вузов за счет придания особого статуса двум федеральным университетам — Южному (Ростов-на-Дону) и Сибирскому (Красноярск).
В минувшую пятницу Госдума одобрила в первом чтении законопроект, разрешающий этим университетам вести обучение по собственным стандартам и требованиям. Среди прочего эти университеты получили право сотрудничать с региональным бизнес-сообществом и готовить выпускников под заказ конкретных предприятий.
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
