МГУ имени Ломоносова вернулся в топ-200 лучших вузов мира
2 октября 2014 года
Московский государственный университет имени Ломоносова вернулся в топ-200 мировых университетов, согласно рейтингу британского издания Times Higher Education за 2014-2015 годы. Ведущий вуз России поднялся на 196-е место.
Первое место в рейтинге 400 лучших вузов мира получил Калифорнийский технологический институт, за ним следуют Гарвардский и Оксфордский университеты. В прошлом году состав лидеров был такой же, только Оксфордский университет опустился на одну позицию с разделенного второго места на третье.
Рейтинг Times Higher Education — одно из крупнейших мировых исследований академической репутации, отмечает РИА «Новости». «После возвращения Московского государственного университета имени Ломоносова в топ-200 мировых университетов и вхождения Новосибирского государственного университета в топ-400 Россия претендует на место в мировой элите», - говорится в сообщении авторов рейтинга. В прошлом году МГУ не попал в рейтинг.
Три российских университета - МГУ, Новосибирский госуниверситет и Московский инженерно-физический институт - вошли в 100 лучших мировых университетов в области естествознания. МГУ также вошел в топ-100 в области техники и технологии, заняв 66-е место.
«Мы поздравляем Россию с возвращением в элитный список 200 лучших университетов и улучшением позиций в топ-400, равно как и с сохранением места в первой сотне университетов в области естествознания и техники и технологий. Судя по всему, настрой на создание университетов мирового уровня в России, поддерживаемый на самом высоком правительственном уровне, в сочетании с ясной и четкой программой реформ и инвестиций, направленной на поддержку элитных университетов, уже приносят свои плоды и демонстрируют возможности для будущих свершений, ведь результаты реформ очень хорошие», - прокомментировал результаты редактор рейтингов мировых университетов Times Higher Education Фил Бэти.
Лидером по количеству университетов, входящих в число 200 лучших, остаются США с 74 университетами, на втором месте Великобритания с 29 вузами, на третьем - Германия с 12. Вместе с тем авторы рейтинга отмечают, что США и Великобритания теряют позиции: в 2013 году в число лучших 200 университетов входили 77 американских и 31 британский.
«Ведущие учебные заведения Азии продолжают свой подъём. За последние 20 лет в топ-200 мировых университетов вошли 24 университета Азии. Два азиатских университета на данный момент входят в топ-25, а шесть - в топ-50», - отмечается в сообщении. Лидером по числу лучших вузов в Азии остается Япония.
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
