Медведев поручил каждой российской школе разработать собственную стратегию развития
2 декабря 2010 года
Президент РФ Дмитрий Медведев, посетив в четверг в рамках рабочей поездки по Краснодарскому краю общеобразовательную школу №55 в селе Измайловка, заявил, что ожидает от каждой из 52 тысяч российских школ разработки собственной стратегии развития на ближайшие 5-10 лет. На встрече с учителями этой сельской школы глава государства остановился на нескольких идеях, которые он озвучил в своем Послании Федеральному собранию во вторник, сообщает ИТАР-ТАСС.
Как напомнил президент, довольно большой раздел послания был посвящен школьным делам, и это продолжение сформулированной в прошлом году инициативы «Наша новая школа». «Наша задача заключается в том, чтобы все наши школы получили импульс для развития, и не только материальный, хотя материальный - более важный», - отметил Медведев. В своей речи Медведев похвалил школу в Измайловке, но подчеркнул, что в России есть средние учебные заведения, которые находятся в гораздо менее привлекательных зданиях, где зачастую не создано нормальных условий для обучения.
- [#1 В тренажерном зале Медведев вынужден был подтянуться на перекладине: дети досчитали до пяти]
Глава государства пообещал, что число таких «непривлекательных» школ власти будут планомерно сокращать, работая над созданием современных учебных заведений. Выступая перед учителями, Медведев развил свою идею, высказанную в послании. Как отметил президент, любая школа, даже самая маленькая, должна получить свою программу развития. Причем, «это должна быть не маниловщина, но в то же время это должен быть, что называется, полет фантазии», добавил Медведев.
По мнению президента, очень важно, как выглядит школа. «Конечно, мы не сможем сделать такие школы в течение года-двух-трех лет, но если у наших 52 тысяч школ будет своя концепция развития, ориентированная на 5 - 10 лет, это будет уже огромный шаг», - считает Медведев. По словам российского лидера, для реализации задуманного будут выделяться деньги на нужды детей из регионального и федерального бюджета, кроме того, можно будет привлекать спонсоров и готовить программы под новые условия. «Таким образом, такой перспективный образ школы должен быть в каждой школе России», - подытожил президент.
В беседе Медведев затронул и тему поднятия престижа профессии учителя. По его словам, после его выступления с посланием в интернете много говорят и пишут на тему зарплаты учителей. «Пошла новая волна обсуждений о том, сколько реально зарабатывают педагоги в школах, и цифры называются разные», - заметил он. Педагоги рассказали президенту, что зарплата молодых специалистов у них в школе составляет порядка 14 тыс. рублей, а учителей высшей категории - более 20 тысяч рублей. В связи с этим Медведев отметил, что одна из главных задач, которая сейчас стоит в этой сфере, - «дотянуть среднюю зарплату учителей до уровня средней зарплаты в стране».
Глава государства также отметил, что среди педагогов, принимающих участие в беседе, был мужчина - учитель информатики, и подчеркнул немаловажность того факта, что в школе работают и представители мужского пола.
В беседе речь зашла и о ЕГЭ. Завуч школы рассказала президенту, что благодаря единому госэкзамену дети сельских школ имеют такие же возможности по поступлению в вузы, как и ребята городских школ. «Это очень важное заявление, это хорошо, что вы так сказали», - порадовался Медведев, отметив, что прохождение ЕГЭ «закаляет» детей в психологическом плане и должно помочь выдержать им экзамены и в вузах.
В ходе общения президента с педагогами обсуждалась и проблема размещения детей в дошкольных учреждениях. Как отметил президент, задача властей заключается в том, чтобы ту очередь, которая сейчас есть в детские сады в разных российских городах, постепенно была сведена на нет. По замечанию Медведева, решение этой задачи займет не год и не два.
В тренажерном зале Медведев вынужден был подтянуться на перекладине: дети досчитали до пяти
Перед встречей с учителями Медведева провели по школе и показали ему классы и тренажерный зал. Во время визита президента сопровождал министр образования и науки Андрей Фурсенко. Глава государства также присутствовал на уроках и общался с детьми. Вначале глава государства побывал в гостях у детей и воспитателей средней и возрастной группах детского сада при школе. Как передает ИТАР-ТАСС, дети наперебой рассказывали президенту о том, как много хороших игр есть у них в группах. «Действительно, здесь лучше, чем то, как у нас были обустроены детсады 40 лет назад, приятная атмосфера», - признал Медведев.
Президенту в ходе его визита показали класс русского языка, где проходил урок самого маленького класса школы в составе 5 человек. Продемонстрировали Медведеву и интегрированный урок музыки и литературы. В классе информатики Медведев убедился в том, что в школу проведен интернет.
Заглянув в тренажерный зал школы, президент дал советы занимавшемуся там девятикласснику. Медведев рекомендовал подростку медленнее делать упражнения, так как в этом случае лучше укрепляются мышцы. Учительница физкультуры рассказала о том, что и директор школы, и другие педагоги также приходят в тренажерный зал. Чтобы показать на личном примере, как важно заниматься физкультурой, президент решил продемонстрировать свою хорошую физическую подготовку - под громкий счет детей он подтянулся пять раз на перекладине.
Школа в Измайловке в этом году была переведена в статус основного общеобразовательного учреждения, в ней обучаются по программам начального и основного общего образования 96 человек. Школа также является социально-культурным центром села, в ней функционирует спортивный клуб, проводятся сельские праздники и военно-патриотические мероприятия. В учреждении работают 20 человек, в том числе 13 учителей, высшую квалификационную категорию имеют четыре педагога.
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
