Министр образования рассказал, как будут спасать ЕГЭ — сдавать придется по-новому
19 июня 2013 года
После многочисленных скандалов этого года, связанных с Единым государственным экзаменом (ЕГЭ), и последовавшего за ними шквала критики процедуры его сдачи в Министерстве образования и науки решили, не отказываясь в принципе от тестовой системы, усовершенствовать ее. Как заявил министр Дмитрий Ливанов, в скором времени к ЕГЭ добавят устную часть и постепенно перейдут с бумаги на компьютеры, передает «Интерфакс».
Начать реформу планируется с экзамена по иностранным языкам. «Нам предстоит серьезная работа над ошибками по проведению ЕГЭ. Будет корректироваться как технология проведения, так и содержания заданий. Будет вводиться устная часть в ЕГЭ - сначала по английскому языку, потом по другим (языкам), пополнится устным собеседованием, часть ЕГЭ будет проводиться с помощью компьютеров», - сообщил Ливанов в среду коллегам на Всероссийском совещании руководителей региональных министерств образования в Москве.
Министр пообещал, что для того, чтобы ликвидировать условия для злоупотреблений, будет внедряться компьютерная форма проведения экзамена - в первую очередь, по информатике.
Ранее Ливанов, озабоченный валом нарушений на ЕГЭ, предлагал изменить правила приема в вузы. Он высказывал мнение, что проходной балл должен складываться не только из результатов выпускных экзаменов, как это принято сейчас. Министр считает, что к ним нужно прибавлять средний балл аттестата, а также учитывать внеучебные достижения абитуриентов. Пока решение на этот счет не принято - возможно, новые правила приема в вузы будут сформированы до следующего учебного года.
Глава министерства образования и науки также заявил на совещании в пятницу, что результаты ЕГЭ выпускников не должны служить критерием оценкиработы школ. Он заверил, что над процедурой ЕГЭ будут работать до тех пор, пока не победит «идеология честности, прозрачности».
Пока в Минобнауки думают, Рособрнадзор принимает меры
На Всероссийском совещании руководителей региональных министерств образования в среду представители Рособрнадзора признали факты многочисленных нарушений при сдаче ЕГЭ в этом году. В частности, как заявил начальник управления оценки качества образования Рособрнадзора Евгений Семченко, установлено, что некоторые школьники коллективно решали ЕГЭ в соцсетях прямо во время экзамена. По словам чиновника, по итогам проверки закрыто 2 тысячи подобных сообществ.
Впрочем, стоит отметить, что из отзывов выпускников следует, что ситуация с утечками в Сети в большинстве случаев была иной. В действительности, задания распространялись среди школьников заранее. Таким образом, у них была возможность подготовить ответ на них, избавившись от необходимости ломать голову над тестами на экзамене с привлечением интернета.
По словам представителя Рособрнадзора, в первую очередь, были закрыты соответствующие группы «ВКонтакте», в которых в режиме онлайн обсуждали решение заданий ЕГЭ. Евгений Семченко отметил, что выявленные нарушения свидетельствовали о том, что в некоторых школах не было соответствующего контроля. По этой причине школьники могли пользоваться мобильнымиустройствами с выходом в интернет. «Это не главная, но одна из основныхугроз объективности проведения ЕГЭ», - подчеркнул чиновник.
Начальник управления заявил, что в Рособрнадзоре надеются со следующего года закрепить в федеральных нормативах «ситуацию, связанную с коллективной пересдачей результатов ЕГЭ поаудиторно или по пунктам проведения экзамена» при обнаружении нарушений.
Как уточнил Семченко, по данным Рособрнадзора, за время сдачи ЕГЭ обнаружено 144 фрагмента контрольно-измерительныхматериалов (КИМ), и большая часть из них «всплыла» в социальных сетях. В этом году действительно число утечек на ЕГЭ превысило прежние показатели. СМИ буквально перед каждым экзаменом сообщали об утечках заданий тестов. Позже информация подтверждалась - материалы оказывались подлинными.
По мнению чиновников от образования, причиной утечек может быть взлом электронной почты при пересылке заданий в отдаленные регионы, но эксперты склонны связывать нарушения с деятельностью людей, имеющих доступ к заданиям.
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
