Минобрнауки не собирается отказываться от ЕГЭ
25 октября 2006 года
Внедрение единого государственного экзамена (ЕГЭ) в России - процесс безвозвратный, заявил в среду министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко. Он отметил, что большинство регионов, вузов, а также родители и дети «с существенными оговорками, но поддерживают ЕГЭ «, передает «Интерфакс».
Министр напомнил, что недавно Государственная Дума в первом чтении приняла закон о едином государственном экзамене. Ввести ЕГЭ в штатный режим по всей России планируется в 2009 году.
Предполагается, что результаты ЕГЭ будут признаваться государственными учреждениями в качестве результатов итоговой аттестации, а вузами и средними специальными учебными заведениями - в качестве результатов вступительных испытаний по общеобразовательным предметам, соответствующим избранной абитуриентом специальности.
По словам министра, сейчас отрабатывается единая система независимой оценки для 9-х классов. «Необходимо, чтобы в дальнейшем эта система охватила и учреждения профессионального образования», - добавил Фурсенко.
В свою очередь глава Рособрнадзора Виктор Болотов рассказал, что «эксперимент по проведению своеобразного ЕГЭ в 9-х классах идет уже 2 года». В нем задействованы 50 регионов России. Пока, заметил он, результаты вполне обнадеживающие, сообщает ИТАР-ТАСС.
Фурсенко заметил, что «такие нововведения позволят вузам смотреть на абитуриентов не только по результатам единственного ЕГЭ, а полностью составить «картину» успеваемости и одаренности каждого ученика в течение11 лет обучения в школе».
Фурсенко высказал мнение, что в настоящее время необходимо изменитьметодику измерения результатов сдачи единого госэкзамена, однако,подчеркнул он, «все, включая ректорский корпус, в целом принимают подход по учету результатов ЕГЭ».
Кроме того, министр напомнил, что в будущем году в Москве обязательным экзаменом в форме ЕГЭ будет русский язык.
Со своей стороны, выступая на коллегии министерства, директор департамента образования Москвы Любовь Кезина отметила, что «результаты опроса показали, что лишь 7% опрошенных выступают за проведение ЕГЭ по всем предметам, а 13% - однозначно против ЕГЭ.
«Кроме того, допущено очень много всего негативного, что затянуло эксперимент по введению ЕГЭ на семь лет», - заметила Кезина, добавив также, что в настоящее время далеко не все вузы принимают правильность проведения ЕГЭ.
Также по ее словам, огромное число инвалидов и детей с ограниченными возможностями не должны ограничиваться в сдачи ЕГЭ и соответственно в поступлении в вузы.
Глава Рособрнадзора Виктор Болотов уточнил, что в этом году сдавали госэкзамен меньше 20 таких детей. «Мы работаем над этой проблемой и в следующем году попытаемся расширить охват таких категорий детей госэкзаменом», - подчеркнул он.
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
