Минобрнауки предлагает следить за учащимися в интернете, чтобы предотвратить возможные теракты
17 апреля 2014 года
Министерство образования и науки предложило следить за активностью учащихся и сотрудников образовательных учреждений в интернете, чтобы оградить эти самые учреждения от возможных террористических атак. Ведомство предлагает мониторить персональные страницы школьников, студентов и преподавателей, выявляя информацию «околорадикального» толка.
Документ под названием «Об антитеррористической защищенности организаций, осуществляющих образовательную деятельность» опубликован (Архивная копия от 22 марта 2015 на Wayback Machine) на едином портале раскрытия информации о подготовке проектов нормативных актов. На данный момент документ находится на стадии «публичного обсуждения», которое продлится еще две недели. Планируемый срок вступления в силу нормативного акта - 26 июня 2014 года.
В тексте документа в качестве одной из составляющих «мер по обеспечению антитеррористической защищенности организации» приводится следующее: «Результаты мониторинга интернет-сайтов террористической и экстремистской направленности, наличия персональных сайтов и страниц в сети Интернет среди обучающихся и работников организации, основных направлений обмена и распространения информации, в том числе информации околорадикального толка».
Кроме того, предлагается вести статистику «посещаемости обучающимися и работниками организации интернет-ресурсов, форумов, блогов и сообществ в социальных сетях, в целях распространения информации террористической и экстремистской направленности». По мнению Минобрнауки, таким способом могут быть выявлены «потенциальные нарушители» установленного в образовательном учреждении режима и признаки «подготовки или совершения террористического акта». В выявлении таких нарушителей ведомство призывает участвовать педагогические советы, советы школьников и студентов и «другие коллегиальные органы управления».
Кстати, пресекать попытки совершения терактов в школах, вузах и других учреждениях министерство предлагает, в том числе и с помощью «самостоятельных сайтов в рамках корпоративных интернет-порталов, позволяющих контролировать информационное пространство образовательной среды и ее содержание».
Подобные меры по мониторингу интернет-активности учащихся, во-первых, отдаленно напоминают скандалы со сбором персональной информации американскими спецслужбами, а во-вторых, как замечают эксперты, практически неосуществимы из-за огромного объема информации. Отметим, что в графе «Круг лиц, на которых будет распространено действие документа», указаны органы управления образованием и руководители образовательных организаций.
Один из экспертов единого портала задается вопросом: «Кто и по какому регламенту будет выполнять эту работу? Учителя информатики, на которых чаще всего в школах сваливается любая работа, связанная с компьютерами и интернетом?». «Пункты, связанные с мониторингом интернет-активности учащихся и сотрудников, вызывают как минимум недоумение», - считает он.
«Сейчас многие пользователи имеют аккаунты в нескольких разных социальных сетях, в этих сетях они могут участвовать в десятках и сотнях групп и обсуждений, то есть количество материалов, подлежащих мониторингу и анализу, может в разы превышать количество детей, их родителей и учителей, то есть объемы работы и трудозатраты оценить в принципе невозможно», - добавляет эксперт.
Как сообщает РБК, чиновник Минобразования Валерий Бугровский, курирующий прием предложений, отказался прокомментировать, на кого будет возложено обеспечение этих мер. Он только подчеркнул, что «ни о какой слежке речи не идет».
Кстати, один эксперт единого портала вообще предложил воздействовать на российские социальные сети, чтобы облегчить работу по мониторингу информации: «Во многих соцсетях есть контроль доступа, то есть человек может скрыть информацию от посторонних. Как быть в этом случае? Возможно ли обязать крупнейшие российские социальные сети не скрывать эту информацию?».
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
