Победитель конкурса «Лидеры России» провел урок для королевских старшеклассников
9 сентября 2018 года
В 13 лет он серьезно конфликтовал с учителями, в старших классах чуть не устроил пожар, подметая листья на школьном дворе. Через 25 лет Дмитрий Огуряев вернулся в родной Лицей научно-инженерного профиля в Королеве, чтобы рассказать, как прошел путь от школьного хулигана до успешного банковского сотрудника и победителя престижного всероссийского конкурса управленцев. Лекцию новоиспеченного «Лидера России» посетил корреспондент «Подмосковье сегодня».
Дмитрий Огуряев окончил лицей в Королеве в 1993 году. Он вспоминает, как однажды поджег кучу листьев в два человеческих роста прямо на школьном дворе. Тревога, пожарные – шумихи было на весь город. Дмитрия не отчислили: учителя дали еще один шанс. Вовремя прислушавшись к мнению педагогов, Дмитрий забыл о хулиганском прошлом и взялся за ум: он поступил в МГУ на факультет вычислительной математики и кибернетики и уже на старших курсах начал работать на управленческих должностях. За 25 лет карьеры он пережил взлеты и падения – от практически полного разорения до работы в американских и европейских компаниях. Сейчас Огуряев – директор управления кадров и инвестиционных продуктов физлиц в крупнейшем банке страны.
– Возьмем в качестве примера трех людей: Нельсона Манделу, Михаила Ломоносова и Винсента Ван Гога, – говорит Дмитрий. – Разве Мандела оказывал сильное влияние на людей, когда 27 лет сидел в тюрьме? А к мнению Ломоносова разве кто-то прислушивался, когда он в 19 лет сел за парты с первоклассниками? Ван Гог и вовсе получил признание только после смерти. Но сказать, что они не были лидерами уже в тот период их жизни, язык не повернется. Я считаю, что лидерство живет в каждом. Нужно просто правильно выбрать свой путь и плыть, пусть и против течения.
По словам Огуряева, настоящий лидер должен не столько оказывать влияние на окружающих, сколько ценить и любить людей вокруг, перенимать опыт, прислушиваться к авторитетному мнению, а затем инвестировать свои знания в перспективных сотрудников.
– Я уверен, что лицей даст вам прекрасную базу, – продолжает Дмитрий. – За первый год обучения в МГУ я практически не узнал ничего нового – настолько хорошо меня здесь подготовили. Учиться нужно хорошо, но всегда следует помнить, что люди важнее математики. Я до сих пор считаю своими главными учителями педагогов нашего лицея. В свое время они не отчислили меня за мои поступки, а наоборот, поверили и направили. Я не был здесь 10 лет и вижу, как в лучшую сторону изменился лицей, как преобразился город, поэтому сейчас у вас еще больше возможностей.
Лектор рассказал лицеистам о своем участии в конкурсе «Лидеры России». Формат состязаний позволил ему проверить свои возможности на фоне лучших управленцев страны, а также развить новые навыки.
– Не поверите, но на одном из практических кейсов нам нужно было открыть конвейер по производству… скворечников, – говорит Дмитрий. – Проработать все нюансы – от закупки материалов до финальной реализации. И руками поработать пришлось – красить, гвозди забивать. На выходе надо было получить прибыльное производство.
После лекции одиннадцатиклассник Святослав Кудряшов рассказал, что история Дмитрия оказалась ему близка – молодой человек готовится к банковской карьере и выбирает между поступлением в Высшую школу экономики или Финансовый университет при правительстве РФ, где хочет изучать математику, аналитику и статистику.
– Когда ты получаешь академическое образование, пусть и очень хорошее, иногда может не хватать живого общения, – говорит Святослав. – Успеха добиваются люди не только с хорошим образованием, но с хорошей смекалкой и богатым жизненным опытом, что и доказал нам Дмитрий своим примером.
По словам директора Лицея научно-инженерного профиля Ольги Домашиной, пример Дмитрия Огуряева далеко не единственный. С момента открытия учреждения в 1989 году из его стен вышли сотни выпускников, сделавших впоследствии успешную карьеру.
– Лицей был создан с целью аккумулировать самых способных детей в области физико-математических наук и готовить их к поступлению в ведущие вузы, чтобы потом ребята возвращались на наши градообразующие предприятия. И эта задача выполняется, – говорит Домашина.
Сегодня более 70% выпускников поступают в престижные вузы – МГУ, МФТИ, МГТУ им. Н.Э. Баумана, Высшую школу экономики. При этом некоторые идут туда по целевым направлениям от ракетно-космической корпорации «Энергия», Центрального научно-исследовательского института машиностроения и других ведущих предприятий города. Только в этом году было шесть «целевиков». Директор поясняет, что признания лицею удалось добиться за счет специальных образовательных программ.
– Уже на школьной скамье мы применяем вузовские методы обучения – лекции, семинары, практические и лабораторные работы, – продолжает директор. – На практических семинарах по профильным дисциплинам классы делятся на подгруппы по 12–14 человек. Это позволяет педагогам больше работать с учениками индивидуально, раскрывать потенциал каждого.
Конкурс «Лидеры России» – это всероссийские состязания среди руководителей нового поколения, которые впервые провели в этом году по поручению президента России Владимира Путина. Участники продемонстрировали свои интеллектуальные способности и управленческий потенциал в формате бизнес-кейсов и деловых игр, а также смогли пообщаться с ключевыми экспертами в своей сфере. Из 200 тыс. участников выбрали около 100 победителей. Каждый лауреат получил грант в размере 1 млн руб., который он потратит на обучение по лучшим управленческим программам. Также победителей целый год будут лично консультировать топ-менеджеры крупнейших компаний и выдающиеся государственные деятели. По итогам конкурса финалисты по всей стране проводят в родных школах «Уроки лидерства» для старшеклассников, чтобы своим примером вдохновить учеников на карьерные свершения.
|
Источники[править]
 |
Эта статья содержит материалы из статьи «Победитель конкурса «Лидеры России» провел урок для королевских старшеклассников», автор: Игорь Писарев, опубликованной интернет-портала «Подмосковье сегодня» (mosregtoday.ru) и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) — при использовании необходимо указать автора, оригинальный источник со ссылкой и лицензию. |  |
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
