По факту убийства и изнасилования 9-летней Ани Прокопенко в Пятигорске возбуждено второе уголовное дело
26 июля 2012 года
Второе уголовное дело возбуждено по факту гибели в Пятигорске9-летней Ани Прокопенко. После того, как судебно-медицинская экспертиза установила следы прижизненного сексуального насилия над ребенком, к статье 105 УК РФ (убийство) были добавлены статьи 131 УК РФ (изнасилование) и ст. 132 УК РФ (насильственные действия сексуального характера), сообщает следственное управление СК РФ по Ставропольскому краю. Оба дела соединены в одно производство, передает ИТАР-ТАСС.
В Пятигорске продолжают работать следователи, криминалистыи оперативные сотрудники. Все усилия направлены на установлениеличности местонахождения преступника, совершившегоизнасилование и убийство девочки.
23 июля, примерно в три часа дня, Анна Прокопенко вышла погулять из квартиры во двор дома по улице Пушкинская и не вернулась. В поисках девочки участвовали около 300 человек - полицейские, личный состав войсковой части, казаки, сотрудники территориальных служб и охранных предприятий. Тело Ани с признаками удушения было найдено на следующий день у горы Машук. По предварительным данным, смерть ребенка наступила не менее чем за сутки до обнаружения. По версии следствия, насильник несколько часов держал свою жертву в закрытом помещении и издевался, а потом задушил и вывез в лесной массив.
В настоящее время со слов свидетелей составлен фоторобот мужчины, с которым видели девочку в день ее исчезновения.
Детский омбудсмен: родителям нужны памятки с описанием правил контроля за детьми
Уполномоченный по правам ребенка на Ставрополье Светлана Адаменко заявила, что за безопасность детей должны отвечать их родители. Для этого она считает необходимым создать для них специальные памятки, в которых будут подробно описаны правила контроля за детьми, а также правила поведения, сообщает «Интерфакс».
«Родители должны помнить, что дети очень доверчивы, порог опасности у них снижен. Не пугать, но регулярно беседовать и предупреждать о возможных опасностях, которые могут подстерегать детей на улице, дворах, лифтах, доме. Решительно запрещать принимать какие-либо предложения от незнакомых людей - этому должны учить детей родители», - заявила детский омбудсмен.
Уполномоченный по правам ребенка считает необходимым органам образования, опеки и попечительства доводить до сведения родителей не только статистику о преступлениях в отношении детей, но и правила безопасного их поведения и контроля со стороны родителей за их пребыванием вне дома.
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
