Представитель РПЦ призывал в Страсбурге отстаивать право детей на изучение своей религии в школах
8 апреля 2008 года
Представитель Русской православной церкви (РПЦ) выступил в Страсбурге в защиту права детей на углубленное изучение в школах своей религии или системы убеждений, сообщает "Интерфакс".
"Преподавание фактологических знаний о разных религиях не должно вытеснять добровольного углубленного изучения школьниками их собственной религии или системы убеждений", - заявил сегодня заместитель председателя Отдела внешних церковных связей Московского Патриархата (ОВЦС МП) протоиерей Всеволод Чаплин, выступивший на европейской конференции по религиозному измерению межкультурного диалога.
При этом священник отметил, что для него остается вопросом, может ли какая-либо интерпретация религии быть названа полностью нейтральной.
Представитель РПЦ считает важным заботиться о сохранении права семьи на образование своих детей в духе тех убеждений, которые разделяются в конкретной семье.
"Даже если кто-то считает, что именно его религия является единственно истинной, никакие элементы школьного образования не должны противоречить таким убеждениям", - отметил докладчик.
По его мнению, не должно иметь места и поддерживаемой государством монополии объективизма и материализма в школе. "Каждая религиозная или мировоззренческая группа должна иметь возможность свободно развиваться в рамках общедоступной образовательной системы", - сказал В. Чаплин.
В конференции приняли участие представители стран Совета Европы, эксперты, представители ряда религиозных общин - в частности, православной, католической, армянской, протестантских, исламской и иудейской.
Замглавы ОВЦС МП отметил важность обсуждения Советом Европы вопросов, касающихся присутствия знаний о религии в школе.
По его мнению, сегодня многие люди, особенно молодые, черпают знания о религии из выступлений политиков и материалов СМИ, которые нередко страдают поверхностностью, упрощенностью и даже агрессивностью.
"Поэтому знания о разных религиях должны присутствовать в школьной программе, прежде всего в курсах истории и обществознания", - подчеркнул священник.
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
