Росмолодёжь проведёт для учителей семинар по «борьбе с фальсификацией истории»
6 октября 2021 года
Созданное на базе Росмолодёжи федеральное государственное бюджетное учреждение «Роспатриотцентр» проведёт 20 ноября в Москве семинар для учителей по «борьбе с фальсификацией истории». Тендер стоимостью 1 890 000 рублей на сайте госзакупок обнаружил Telegram-канал «Можем объяснить».
«Цель Семинара – расширение участия педагогического сообщества в совершенствовании системы противодействия фальсификации истории в Российской Федерации», — говорится в техническом задании к закупке.
Программа семинара реализуется в течение одного дня и включает в себя деловую программу: панельные дискуссии и мастер-классы, а также экскурсионную программу. Планируется как очное проведение проведение мероприятие, так и онлайн – с «представителями педагогического сообщества, учителями школ на территории Российской Федерации, зрителями прямой трансляции Семинара в сети Интернет».
Семинар пройдет в московском музее Великой Отечественной войны. В нем примут участие как минимум 685 участников, в том числе учителя школ и другие педагоги из разных городов России. Заказчик также требует наличие хотя бы трех экспертов — историков или «представителей экспертного сообщества в сфере противодействия фальсификации истории»
Количество очных участников: не менее 150 человек, количество онлайн-участников: не менее 530 человек. Подробностей проведения онлайн-трансляции в тендере не приводится, поэтому на каком сайте или с помощью какого приложения это будет осуществляться, неизветно.
«При работе со списком/списками Экспертов, Участников Семинара, Организационного комитета Семинара Исполнитель обязан соблюдать законодательство Российской Федерации в отношении персональных данных (Федеральный закон от 27 июля 2006 года № 152-ФЗ „О персональных данных“)», — отмечается в документе.
Летом текущего года был принят целый пакет законов, касающийся истории Великой Отечественной войны, который запрещает отождествлять действия СССР и нацистской Германии. Кроме этого, нельзя демонстрировать изображения нацистских преступников. Очевидно, эти нововведения будут в числе прочих обсуждаться на семинаре.
Но в целом информации о программе семинара и тематике выступлений нет.
Источники[править]
 |
Эта статья содержит материалы из статьи «Росмолодёжь проведёт для учителей семинар по «борьбе с фальсификацией истории»», опубликованной на сайте Роскомсвободы и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 Unported (CC BY-SA 3.0). |  |
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
