Судя по последним опросам, только 57% жителей Турции хотят вступления в Евросоюз
15 июня 2006 года
Согласно опросу, проведенному в Турции, 40% из более чем 1800 опрошенных жителей 23 городов считают, что военное руководство лучше, чем избираемое правительство, 65% опрошенных не выдали бы своих дочерей за немусульманина и только 57% респондентов высказались положительно по поводу вступления Турции в ЕС (по сравнению с 74% в 2002 году). Об этом в четверг пишет немецкая газета Die Welt (полный текст на сайте InoPressa.ru).
56% придерживаются мнения, что Турция в состоянии сама решить свои проблемы, и лишь 29% признают, что многие проблемы могут быть решены только в случае присоединения к ЕС. Если эта тенденция будет нарастать на фоне препирательств с Брюсселем и влиятельными странами ЕС, может случиться, что большинство турок будет против присоединения к европейскому сообществу.
В том же русле - религиозные воззрения: 68% опрошенных считают, что студентки должны носить хиджабы, 65% не отдали бы своих дочерей в жены "неверным" и те же 65% требуют ограничить миссионерскую деятельность немусульманских конфессий. 31% жителей Турции выступают за то, чтобы разделить классы в школах по половому признаку. 9% респондентов требуют введения шариата. Сторонники этого строгого свода исламского права уже составляли однажды 20% опрошенных.
Приверженность исламу соседствует с тем, что принято называть недоверием к Западу: 42% утверждают, что туризм угрожает их морали, 46% придерживаются мнения, что иностранцы в Турции опасны для национальной культуры, а 67% респондентов считают, что между поколениями существует конфликт, поскольку "молодежь слишком поклоняется Западу". Одним словом, поддержка политики, ориентированной на Запад, ослабевает, а голоса, кричащие об опасности западной цивилизации, становятся все громче, пишет газета.
При ближайшем рассмотрении некоторые результаты опроса требуют разъяснений. Благосклонное отношение к военному руководству не представляет из себя ничего, кроме лояльности по отношению к армии как к государству в государстве, которое имеет право и даже обязано в общих чертах предписывать политикам вектор руководства страной. Это вовсе не означает, что многие турки видят в военном режиме альтернативу существующему правительству. Просто многие турки хотят, чтобы за военными осталось право с целью "коррекции" влиять на политический процесс.
Об этом свидетельствует и тот факт, что 54% опрошенных довольны действующим правительством и лишь 15% считают, что терроризм и национальная безопасность стали проблемой.
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.