Учитель математики из Красногорска поборется за звание лучшей в Подмосковье
21 января 2019 года
На прошлой неделе в Красногорске прошел муниципальный этап конкурса «Учитель года Подмосковья – 2019». Его выиграла учитель математики из школы № 15 Татьяна Новикова. Корреспондент «Подмосковье сегодня» пообщался с победительницей и выяснил, в чем секрет ее успеха и какую программу она готовит для областного этапа.
— В том, какими мы становимся, заслуга в том числе и учителей, которые встречались нам на жизненном пути, начиная с детского сада, — сказала глава Красногорска Эльмира Хаймурзина во время награждения лучшего муниципального педагога.
Учитель математики из местной школы № 15 Татьяна Новикова с ней согласна. Себя она называет идеалисткой и убеждена, что главные задачи педагога — вдохновлять, а также быть другом и наставником.
— Мне очень нравится слушать детей, слышать их, улавливать струнки каждого ребенка, — говорит Татьяна. — К сожалению, это не всегда получается с первого раза. Но сразу хочется понять, к чему ребенок склонен. Я стараюсь найти с каждым общий язык, в этом мне помогают образование, более чем 20-летний опыт и, конечно, желание. Для меня всегда человек на первом месте.
Ученики на чувства Татьяны отвечают взаимностью. На всех этапах конкурса они ее поддерживали: помогали монтировать приветственное видео, готовили творческий номер, усиленно заряжали боевым настроем. В ходе выступления даже исполнилась одна мини-мечта школьников: старшеклассники очень хотели сыграть перед публикой на гитарах.
— Они так старались! — говорит Татьяна. — Я уверена, что это наша общая победа. Один человек, как бы он ни был талантлив, все равно не выступит так ярко, как если его поддерживают единомышленники. Наши учителя, дети, родители, директор — Ольга Гацкевич — все они так переживали. Ольга Геннадиевна давала ценные советы, поддерживала, а такое отношение руководителя к подчиненным очень окрыляет и вдохновляет.
По словам Новиковой, вдохновение можно найти абсолютно везде, даже в математике. В частности, она не поддерживает классическое деление на гуманитариев и технарей.
— «Чистых» гуманитариев и «чистых» математиков единицы, — рассуждает Татьяна. — Разве что такие гении, как Пушкин, который, говорят, был двоечником по математике. А наш базовый уровень нисколько не мешает развиваться по всем профилям. Например, у меня базовая часть образования математическая, а другая — гуманитарная. Я учитель начальных классов, математик, психолог. А еще бакалавр теологии.
Татьяна считает сочетание математики и гуманитарного образования абсолютно органичным, ведь талантливый человек талантлив во всем. Чтобы подтвердить свою гипотезу, в марте на региональном этапе конкурса педагог планирует представить проектную работу по популяризации математики и усилению программы для влюбленных в нее школьников.
— Есть такие дети, которым математика очень интересна, но им мало школьной программы, — говорит Новикова. — Мы пытаемся эту страсть к математике развивать. Важно, чтобы каждый ребенок мог себя реализовать.
Татьяна считает, что увлеченность детей соцсетями — это сигнал о нарастающих проблемах.
— Социальные сети дают иллюзию общения, — поясняет она. — Но там очень часто видишь, что дети просто кричат о помощи. Им не хватает тепла, любви, понимания, поэтому они там и зависают.
Педагог уверена, соцсети — это глобальная проблема, и задача педагогов — предложить детям правильную альтернативу.
— Я хочу, чтобы мои ученики понимали, что всегда могут ко мне обратиться, — говорит Татьяна. — Моя альтернатива — живое общение. Да, я идеалистка, но я чувствую в себе старшего наставника, к которому можно прийти и поделиться. Да, учителя не всесильны, но у ребенка должна быть надежда, маяк, а мы должны вдохновлять.
|
Источники[править]
 |
Эта статья содержит материалы из статьи «Учитель математики из Красногорска поборется за звание лучшей в Подмосковье», автор: Полина Дмитриева, опубликованной интернет-портала «Подмосковье сегодня» (mosregtoday.ru) и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) — при использовании необходимо указать автора, оригинальный источник со ссылкой и лицензию. |  |
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
