ФСБ задержала в Волгограде подростка, подозреваемого в подготовке нападения на школу (ВИДЕО)

15 июня 2020 года

В Волгограде оперативники ФСБ задержали 14-летнего школьника, который изготавливал самодельные взрывные устройства и испытывал их на пустырях. Юноша утверждает, что делал взрывчатку и "коктейли Молотова" исключительно для развлечения, однако следствие полагает, что он хотел взорвать школу, сообщает портал V1.Ru.

14-летнего школьника обвиняют в совершении преступлений, предусмотренных ч.1 ст. 223.1 УК РФ (незаконное изготовление взрывчатых веществ и взрывных устройств), ч. 1 ст. 30, пп. "а,е" ч. 2 ст. 105 УК (приготовление к убийству двух и более лиц общеопасным способом), сообщается на сайте СК РФ.

В ходе осмотра его квартиры были обнаружены готовые бомбы и бутылки с зажигательной смесью, компоненты для взрывчатых веществ, холодное оружие и рукописные инструкции по изготовлению бомб. В них также объяснялось, как совершить вооруженное нападение на школу.

Сам подросток заявил, что планировал взорвать бомбы в балках и на пустырях Волгограда, однако следствие полагает, что целью его был подрыв учебного заведения, жертвами взрыва должны были стать сотрудник школы и один из учеников, с которыми у подростка был конфликт, а также иные лица. Подросток задержан и заключен под стражу.

Допрошенные по делу свидетели указали следователям места, где задержанный испытывал свои изобретения. В ходе осмотра удалось обнаружить неразорвавшееся самодельное взрывное устройство, а также поражающие элементы приведенных в действие устройств. При этом следствие не исключает, что у обвиняемого могли быть сообщники, которые помогали ему в изготовлении зажигательных смесей и самодельных взрывных устройств. Эта версия сейчас прорабатывается.

В последнее время участились сообщения о готовящихся или произошедших нападениях подростков на учебные заведения. В апреле ФСБ сообщила о задержании подростка, планировавшего нападение на школу с оружием и, предположительно, взрывчаткой. По данным спецслужбы, у несовершеннолетнего были изъяты обрез охотничьего ружья с патронами, предположительно самодельные взрывные устройства, а также средства связи и личные дневники, содержащие информацию о планируемом преступлении.

При обыске были изъяты, в частности, четыре предполагаемых самодельных взрывных устройства с надписью "исход". Задержанный подтвердил, что обнаруженные вещи принадлежат ему, и сказал, что планировал использовать их "для расстрела в школе". Подросток также заявил, что планировал преступление "около 19-20 апреля".

В феврале в Ульяновске 15-летний школьник ударил в живот кухонным ножом 59-летнюю учительницу перед уроком в кабинете математики. В Саратове задержали двух подростков, которые якобы готовили нападение на школу и с этой целью запасли на территории заброшенного бомбоубежища обрез охотничьего ружья. Аналогичная история произошла в Керчи, где двое подростков заподозрили в подготовке двух нападений сразу, и на Сахалине. Российские спецслужбы считают, что эти преступления связаны с широким распространением деструктивных идеологий в подростковых группах в интер. В качестве примеров таких идеологий секретарь Совета безопасности РФ и экс-директор ФСБ Николай Патрушев называл движения "Скулшутинг" и "Колумбайн".

Источники

Эта статья загружена автоматически ботом NewsBots в архив и ещё не проверялась редакторами Викиновостей.
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.

Комментарии

Викиновости и Wikimedia Foundation не несут ответственности за любые материалы и точки зрения, находящиеся на странице и в разделе комментариев.

Мнения

Пожалуйста, прочтите правила общения и оформления реплик на портале Викиновости

Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.

Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.

Несколько советов по оформлению реплик:

• Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
• Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
• Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
• Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.

Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.

Добавить комментарий