Чувашские музеи готовы давать «Живые уроки» школьникам всей страны
17 марта 2020 года
Алла Салаева, заместитель председателя Кабинета министров Чувашской Республики, рассказала прессе о проекте "Живые уроки" и о других музейных акциях, в которых республика готова принять участие. Об этом пишет сегодня, 17 марта, газета "Советская Чувашия".
Вице-премьер упомянула о том, что на днях в столичной Третьяковской галерее открылась выставка "Золотая карта России. Живопись XVIII—XX веков из собрания Чувашского государственного художественного музея". В Москву прибыло из Чебоксар 76 произведений живописи и графики, среди которых работы Василия Поленова, Исаака Левитана, Валентина Серова, Кузьмы Петрова-Водкина и др., в том числе чувашских уроженцев, выпускников Императорской Академии художеств: Алексея Кокеля и Николая Сверчкова. Среди картин — "Одуванчики" Левитана, всем известные по букварю.
Это значимое для республики событие проводится в рамках празднования столетия Чувашской автономии. Для Чувашии важно, что полотна перед тем, как выставить в Третьяковке, отреставрировали. Ожидается, что они в рамках празднования юбилея республики будут представлены жителям Чувашии на региональной выставке.
Также чиновница рассказала, что в регионе уделяется большое внимание развитию детского образовательного туризма. Это направление в принципе популярно сегодня в России. Недавно при Ростуризме был создан комитет по развитию детского образовательного туризма. Чувашия — одна из регионов, уже имеющих собственный опыт в этом вопросе. Так, школьников, начинающих изучать геометрию, приглашают в музей Лобачевского, а для иллюстрации уроков истории советского периода — в музей Чапаева. В республике создана специальная программа, изданы каталоги "Живые уроки".
Алла Салаева выразила надежду, что следующее совещание комитета по развитию детского образовательного туризма пройдет в Чебоксарах, чтобы его участники увидели уникальную практику своими глазами. В субъекте федерации работают над тем, чтобы Чувашия вошла в федеральный образовательный маршрут российских школьников, а местные школьники могли посещать Третьяковку, Эрмитаж и достопримечательности других регионов. Но именно сейчас эти прекрасные планы тормозит угроза распространения коронавируса.
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
