Школьников «с маниакальной настойчивостью» будут учить семейной любви — а заодно и их родителей
24 мая 2018 года
Старшеклассников будут готовить к «будущему родительству», учить «основам мужской и женской культуры», семейному праву и «семейной любви». Общественная организация «Национальная родительская ассоциация» (НРА), выигравшая соответствующий тендер, совместно с Минобрнауки разработала методические рекомендации по подготовке курсов для школьников и их родителей о семейном укладе.
Цель Минобрнауки - вовлечь в образовательный процесс родителей, рассказал «Коммерсанту» ответственный секретарь координационного совета НРА Алексей Гусев на презентации курса, который должны отправить во все регионы России до 1 июня 2018 года.
Речь идет о проекте «Методическое обеспечение взаимодействия общеобразовательных организаций и родительской общественности в рамках урочной и внеурочной деятельности по вопросам формирования и популяризации семейных ценностей». В рамках него, в частности, в помощь учителям и школьникам будут созданы буклеты, листовки, памятки и плакаты, такие как «В. В. Путин о семье» и «Мудрость сорока поколений о роли семьи в воспитании детей».
Во второй брошюре в числе прочего приводятся высказывания писателей, мыслителей и ученых. Однако, по мнению директора Института демографии НИУ «Высшая школа экономики» Анатолия Вишневского, школьников в целом должна учить литература: она «первой улавливает и осмысливает изменения, которые происходят в обществе, в том числе и в области семейных отношений, идет на шаг впереди общества». «А тетеньки и дяденьки - обычно на шаг позади», - отмечает эксперт, имея в виду разработчиков подобных методичек.
Тем не менее с НРА Минобрнауки заключило контракт на сумму 6,37 миллиона рублей. «Реализация проекта позволит разработать методическую базу, обеспечивающую взаимодействие школ и родителей обучающихся в вопросах воспитания», - пояснили в ведомстве. Целевая аудитория проекта - классные руководители, социальные педагоги, вожатые и иные педагогические работники, занимающиеся вопросами воспитания. А результаты проекта, как предполагается, будут вовлекать родителей в воспитательную работу школы «не только как участников процессов управления, но и как соучастников процесса воспитания детей».
Разрабатываемый курс станет обязательным, но не будет отдельным предметом: его темы включат в уже существующие. «Я говорю и про позицию НРА, и про позицию министра просвещения: должен быть не отдельный предмет, но все предметы, формы урочной и неурочной деятельности, в том числе каникулярный период. Нужно внедрять тематику семьи», - рассказал Гусев.
Авторы рекомендаций планируют включить в курс такие тематические блоки, как «основы семейной психологии, возрастной педагогики, мужской и женской культуры, семейного уклада, семейного воспитания, семейного права», а также «основы здорового образа жизни и содержательного досуга, формы и методы изучения истории семьи, истории рода, духовно-нравственное развитие, формирование культуры поведения, формирование у ребенка гражданского самосознания».
«Я с маниакальной настойчивостью рекомендую работать с терминологией, с понятиями, обозначающими сами духовно-нравственные ценности: «любовь», «дружба», «добро», «взаимопонимание», - пояснил Гусев, подчеркнув, что призывает проводить уроки семейной любви.
Эксперт Вишневский настроен не столь оптимистично. «Когда Министерство образования предлагает специальные уроки духовно-нравственного развития, оно тем самым расписывается в том, что такого изучения литературы (...) оно обеспечить не в состоянии, и предлагает упрощенные суррогаты, уместные разве что в двухлетней церковно-приходской школе», - полагает директор Института демографии.
Отметим, в 2017 году Уполномоченный при президенте России по правам ребёнка Анна Кузнецова предлагала преподавать в школах курсы «Семьеведение» или «Уроки семейного счастья». По предположению омбудсмена, занятия должны пропагандировать традиционные семейные ценности и способствовать защите материнства и детства. После этого Российская академия образования начала разработку материалов такого курса, а само предложение было включено в план мероприятий по проведению Десятилетия детства.
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
