Японских учителей призывают вооружаться, чтобы противостоять насилию в школах
18 февраля 2005 года
Премьер-министр Японии Дзюнъитиро Коидзуми призвал школьных учителей тренироваться и вооружаться деревянными мечами, чтобы противостоять насилию в школах. Об этом премьер заявил в пятницу на заседании кабинета министров, на котором было одобрено решение о начале полицейского патрулирования в школах.
Давая поручение правительству, японский премьер подчеркнул, что следует не дожидаться вмешательства полиции, а "предотвращать поножовщину в школах в рутинном порядке".
Поводом к такому решению стала трагедия, случившаяся в понедельник в одной из школ страны, сообщает РИА "Новости".
В пригороде Осаки 17-летний выпускник, мстя преподавателям, зарезал ножом одного и ранил еще двоих сотрудников школы. До настоящего времени по инструкции японского министерства образования на территорию школ и детских садов полицейские могли заходить лишь в исключительных случаях.
Однако на заседании кабинета в пятницу министр образования, культуры, науки и спорта Нариаки Накаяма сам обратился к коллегам, курирующим в правительстве силовые ведомства, с просьбой начать полицейское патрулирование в школах.
Накануне с призывом к правительству и местным властям обеспечить с помощью полиции безопасность в школах обратились участники проходящей в Токио конференции директоров начальных и средних школ.
Трагедия произошла в городе Нэяга
В минувший понедельник выпускник средней школы тяжело ранил ножом троих школьных работников. Войдя в здание школы, он вытащил из своей сумки острый кухонный нож и нанес им ранения двум преподавателям и одному административному работнику школы.
Нападавший был немедленно схвачен, ни один из учеников школы не пострадал, сообщил Исоо Нода, представитель полицейского управления города Нэяга, расположенного неподалеку от второго по величине мегаполиса Японии Осака.
Полиция выясняет мотивы преступления. Как предполагают, молодой человек, который недавно окончил общеобразовательную школу, затаил обиду на своих преподавателей.
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
