ВШЭ запретит студентам и преподавателям подписывать открытые письма и заниматься правозащитой
17 января 2020 года
Администрация Высшей школы экономики собирается запретить учащимся и преподавателям делать публичные заявления от лица университета, а также заниматься правозащитной деятельностью. Об этом сообщают DOXA и The Vyshka со ссылкой на источники из студсовета ВШЭ.
По их информации, в студенческий совет поступила новая редакция «Правил внутреннего распорядка обучающихся», разработанная Правовым управлением НИУ ВШЭ. В обновленной редакции в разделе о недопустимости некоторых действий, появились действия «противоречащие целям деятельности и ценностям НИУ ВШЭ, определенным в уставе и Декларации ценностей НИУ ВШЭ, задачам университета, определенным учредителем и программой развития университета».
Так, поправки запрещают публичные выступления от имени студентов и преподавателей университета, подписывать открытые письма и участвовать в правозащитной деятельности. В редакции DOXA полагают, что последний пункт может быть связан с проектом журнала «DOXA_OVD», который в период летних протестов занимался сборами на оплату штрафов задержанным студентам.
Также сообщается, что из списка студорганизаций будут исключены все студенческие медиа. Поддержку университета, согласно новым поправкам, получит только та внеучебная деятельность, которая «укрепляет репутацию университета».
Студенческий совет Высшей школы экономики может рекомендовать изменить или не вносить новые поправки, однако решающий голос имеет только администрация вуза.
В декабре ВШЭ лишила студенческий журнал DOXA статуса студенческой организации. В Совете фонда поддержки студенческих инициатив решили, что DOXA нанесла репутационный ущерб вузу, опубликовав текст о ректоре РГСУ Наталье Починок, которая участвовала в выбора в Мосгордуму.
За последнее время в сети были несколько раз опубликованы открытые письма на разные темы от имени студентов и сотрудников ВШЭ. В августе более 200 сотрудников вуза подписали коллективное письмо в поддержку фигуранта «московского дела» студента ВШЭ Егора Жукова. Также были опубликованы обращения против наказания профессора ВШЭ Гасана Гусейнова и против выдвижения (Архивная копия от 15 июня 2021 на Wayback Machine) проректора Валерии Касамары на выбора Мосгордуму.
Источники[править]
Эта статья содержит материалы из статьи «ВШЭ запретит студентам и преподавателям подписывать открытые письма и заниматься правозащитой», опубликованной на сайте ОВД-Инфо и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 3.0 (CC BY 3.0). |
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.