Все арестованные по делу о взрывах на Северном Кавказе — выпускники диверсионной школы Хаттаба
9 апреля 2001 года
Все арестованные по факту последних взрывов на Северном Кавказе - выпускники диверсионной школы Хаттаба. Об этом ИТАР-ТАСС сообщил сегодня начальник пресс-службы Управления Генпрокуратуры РФ на Северном Кавказе Сергей Прокопов.
По его словам, еще на начальном этапе следствия был установлен факт обучения арестованных в диверсионных школах Хаттаба. При обысках у арестованных были найдены конспекты, "которые полностью изобличали их как выпускников такой школы". В этих конспектах содержались подробные материалы по изготовлению и применению взрывчатых веществ.
Кроме того, по словам Прокопова, выпускники диверсионной школы Хаттаба отличаются от выпускников школы Басаева тем, что используют для терактов такие взрывчатые вещества, как алюминиевая пудра. А "басаевские" выпускники используют "штатные взрывчатые вещества", такие, как пластит, тротил. Кроме того, отметил Прокопов, "выпускников различных диверсионных школ отличает тактическое применение взрывчатки, организация терактов, а также приведение взрывных механизмов в действие".
Сергей Прокопов считает, что "большую опасность представляют выпускники школы Хаттаба", поскольку их нацеливают на выполнение терактов вне Чечни.
По информации из силовых структур России, до начала "второй чеченской кампании", на территории Чечни была развернута сеть диверсионных школ, большая часть которых находилась на территории трех бывших пионерских лагерей и двух домов отдыха под Сержень-Юртом. Преподаватели прибыли туда из арабских стран и Пакистана. Подрывное дело было основным предметом в этих школах.
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
