В школе Беслана находился 1181 заложник
4 сентября 2004 года
Всего в школе номер 1 города Беслан в момент захвата ее боевиками, по даннымминистерства народного образования Северной Осетии, находился 1 тыс. 181человек, передает [www.ntv.ru НТВ]. Ранее сообщалось о 1,2 тыс. заложников.
По последним данным МЧС РФ, в республиканских больницах в настоящее времянаходятся 520 человек. Как отмечают медики, дети в основном находятся вшоковом стоянии, некоторые не могут назвать свои имена и фамилии.
Поисково-спасательные работы на территории школы завершены. Спасатели завершили разбор завалов, сообщил оперативный дежурный МЧС России.
Около 17:00 мск саперы 58-й армии выдвинулись к месту постояннойдислокации. Вокруг школы сохраняется жесткое оцепление. Продолжаетсяоперация по выявлению сообщников боевиков.
дети и учителя пройдут курс психологической реабилитации
Дети и учителя бесланскойшколы 1, побывавшие в заложниках, будут вместе проходить курспсихологической реабилитации. Об этом в субботу вечером сообщилжурналистам министр образования РФ Андрей Фурсенко.
По его словам, «сейчас наша главная задача - уговорить детейи взрослых, побывавших в заложниках, пройти курс психологическойреабилитации».
На данный момент помощь в этом предложил ряд зарубежныхгосударств, в частности, Израиль, отметил министр. «Мы считаем, что учителя и дети должны быть вместе, о чемуже сейчас заявляют школьники», - сказал Фурсенко.
В частности, как один из вариантов прохождения совместнойреабилитации, рассматривается лагерь «Орленок» на Черноморскомпобережье, добавил министр.
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
