Джавахкская диаспора России требует упразднить министерство образования Грузии
28 июля 2010 года
Джавахкская диаспора России, с горечью констатирует, что нет ни одной области жизнедеятельности джавахкских армян, где бы не было проблем. Нынешнее положение армянской общины Джавахка ставит под угрозу гражданский мир в Грузии и провоцирует многочисленные конфликты. Вследствие антиармянской политики, проводимой руководством Грузии, а также при наглом бездействии и предвзятом попустительстве международных демократических институтов, армянское население Джавахка стремительно теряет свою национальную идентичность, и если не будут предприняты серьезные шаги, то через определённое время Джавахк постигнет та же судьба, какая постигла Нахичеван. Об этом говорится в поступившем в PanARMENIAN.Net заявлении Джавахской диаспоры России «В Джавахк не поступает ни одно печатное издание из Армении. Сюда очень редко приезжают коллективы из Армении, а группы детей из Джавахка, желающие поехать в Армению на экскурсию, испытывают огромные трудности с грузинскими пограничниками: им просто устраивают разные препоны, а иногда просто не пропускают, несмотря на то, что все документы у детей в порядке. Армянское население Самцхе—Джавахк-Цалка испытывает трудности и в духовно-религиозной жизни. В регионе сегодня действуют только несколько армянских церквей и это несмотря на наличие огромного количества разрушающихся армянских церквей. Грузинские власти просто не разрешают их открывать, так как считают их грузинскими. Из-за давления определённых грузинских кругов, в Джавахке не ощущается присутствие грузинской епархии ААЦ, а последним армянским Католикосом посетившим Джавахк, был Хримян Айрик и было это в конце XIX века», - отмечается в заявлении.
В обращении также говорится, что в сфере образования регион Самцхе-Джавахк-Цалка находится на грани окончательного уничтожения армянской идентичности. Здания школ находятся в плачевном морально-физическом состоянии. В библиотеках школ отсутствуют книги по армянской литературе, нет также армянских учебников, по которым можно было хотя бы факультативно изучать армянский язык и историю. грузинские власти под видом борьбы с распространением террористической литературы запрещает провоз любых школьных учебников, книг и журналов на армянском языке. Джавахкский ученик фактически лишен возможности изучать свой родной язык и историю. Взамен грузинское министерство образования обеспечивает учебниками, которые искажают армянскую историю. Так, в учебниках по истории Грузии для пятого класса, переведенном на армянский язык, на всех картах средневековая Армения частично или полностью представлена в составе Грузии. В этом году в Тбилиси уже утверждена программа нового учебного года армянских школ Джаваха, где количество уроков армянского языка и литературы сокращено в несколько раз. «Джавахкская диаспора России требует упразднить министерство образования Грузии; передать текущее управление школьным образованием в компетенцию местных административных краев Грузии; программы обучения и учебники должны утверждаться на уровне муниципалитетов края, причем по каждому предмету одновременно должны существовать несколько одобренных соответствующим компетентным краевым органом учебников, а учитель должен быть волен выбирать из них.
Преподавание должно строится на основе сочетания обязательных предметов и тех, которые может выбирать сам ученик по своему желанию. Вопросы финансирования средней школы необходимо полностью передать Министерству финансов Грузии; каждый муниципалитет должен получить напрямую соответствующую сумму, согласно количеству учеников изъявивших учиться в данной школе. Джавахкская диаспора России уверена, что при выполнении указанных требований, вся система образования Грузии будет включена и задействована в реализацию программ ЕС, что соответственно приведет к унификации стандартов обучения и скорейшему интегрированию в общеевропейскую систему образования», - подчеркивается в документе.
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
