Российские коррекционные и специальные школы станут называться обычными, а педагоги смогут знать, чем болеют дети
30 августа 2017 года
Из названий всех коррекционных школ и спецшкол в России исчезнет указание на особенности учащихся. Об этом сообщила глава Минобрнауки РФ Ольга Васильева 30 августа на Общероссийском родительском собрании. Также глава ведомства предложила информировать педагогов о хронических болезнях их учеников ради оказания им первой помощи.
«Что касается вашего вопроса о коррекционных школах - ни одна школа с момента прошлого года не была закрыта. И с этого года мы убираем все названия, это будет просто школа. У нас как было 1764 школы, так они и остаются», - цитирует министра «Интерфакс».
«Развитие инклюзивного образования - когда «обычные» дети учатся с детьми с особенностями здоровья или развития - не подразумевает закрытия коррекционных школ», - напомнила Васильева. По ее данным, в этом учебном году на инклюзивное обучение детей примут в 11 тысяч школ.
Кроме того, Васильева предложила передавать педагогам информацию о состоянии здоровья учащихся и наличии у них хронических заболеваний. «Я убеждена - думаю, моя речь, мой тезис вызовет разную реакцию, и даже в этом зале, - я убеждена, что школа должна знать об особенностях здоровья ребенка», - заявила глава Минобрнауки. По ее словам, министерство ведет консультации с Минздравом РФ о том, чтобы информация о здоровье детей могла быть доступна школе, поскольку она может иметь решающее значение в случае, если ребенку станет плохо на уроке.
«Защита данных - вещь замечательная, это большое достижение, но дело касается здоровья», - подчеркнула Васильева. Вместе с тем министр не настаивает на «автоматической» передаче данных из медицинских карт в школу: решение об этом должны принимать родители ребенка.
Ранее сообщалось, что с 1 июля 2016 года Минобрнауки отказывается от понятия ребенок c «девиантным (общественно опасным) поведением» в названиях специальных учебно-воспитательных школ. Однако в настоящее время в интернете можно найти сайты школ, где это понятие присутствует в названии. К примеру, на официальном сайте (Архивная копия от 11 июня 2021 на Wayback Machine) государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Специальное учебно-воспитательное общеобразовательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением N1».
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
