Студент из Зимбабве прочтет в Кракове 130-часовую лекцию о демократии

Материал из Викиновостей, свободного источника новостей

12 октября 2009 года

Студент пятого курса факультета права Ягеллонского университета (Краков) намерен побить рекорд книги Гиннеса, выступая без перерыва с лекцией на тему демократии. Как передает РИА "Новости" со ссылкой на Польское агентство печати, Эррол Тапива Музавази из Зимбабве планирует выступать в главной аудитории Ягеллонского университета в течение 130 часов с 9 по 14 декабря .

Ранее Эррол Тапива Музавази сам устанавливал рекорды в этой же категории в 2003-м, 2005-м и 2006-м годах: тогда выступление Музавази длилось соответственно 62, 88 и 102 часа. Сейчас студент из Зимбабве хочет побить рекорд индийского профессора Джайсимба Равирала, который в 2007-м году говорил 120 часов.

"Этот проект я начал в 2003 году. Он должен способствовать вовлечению молодых людей в общественную жизнь", - пояснил Эррол Тапива Музавази. Он начнет 130-часовое выступление с момента рождения демократии, затем расскажет о моделях современной демократии, истории парламентаризма, принятии конституций в различных странах, после чего перейдет к вопросам соблюдения прав человека. Свою лекцию Музавази завершит проблемами современной философии.

Источники[править]

Creative Commons
Creative Commons
Эта статья содержит материалы из статьи «Студент из Зимбабве прочтет в Кракове 130-часовую лекцию о демократии», опубликованной NEWSru.com и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) — при использовании необходимо указать автора, оригинальный источник со ссылкой и лицензию.
Эта статья загружена автоматически ботом NewsBots в архив и ещё не проверялась редакторами Викиновостей.
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.

Комментарии[править]

Викиновости и Wikimedia Foundation не несут ответственности за любые материалы и точки зрения, находящиеся на странице и в разделе комментариев.