В Новосибирске уволят директора музыкальной школы, сделавшего огромный вклад в её развитие
12 сентября 2019 года
Аттестация проходила в Москве, в Департаменте науки и образования Министерства культуры РФ.С 2016 года НСМШ существует в форме федерального государственного бюджетного образовательного учреждения. Из девяти российских музыкальных спецшкол таким статусом обладает еще только московская Центральная музыкальная школа.
Выпускники музыкальной школы, работающие ныне по всему миру, написали петицию, пишут во все инстанции. Марина Монахова, музыковед, написала в фейсбуке:
"Когда я поступила в ССМШ в 1992 году, она находилась в ветхом здании в полупромышленном маргинальном районе Новосибирска - рядом ТЭЦ, малоэтажные разваливающиеся дома, знаю случаи, когда у ребят, идущих от остановки до школы, местные обитатели отбирали деньги. На первом этаже - столовая, библиотека (в которой, кажется, случались потопы), на втором - классы для занятий - причем как по предметам общеобразовательного цикла, так и по специальности, на третьем - интернат для иногородних ребят. Было тесно, состояние здания было, как я сейчас понимаю, просто удручающим, вид туалетов страшно вспомнить - как после бомбежки.
Силами Александра Тихоновича буквально на моих глазах и за время моей школьной жизни ССМШ получила здание в Железнодорожном (наверное) районе Новосибирска - в общем, в центре, в пешей доступности от Консерватории, Оперного театра и так далее. Четыре просторных этажа, два из которых были полностью отданы под занятия, на первом вскоре открылась отличная, не сравнимая с прошлой, столовая, на втором - небольшой концертный зал - чудо какое-то после всего, что было до.
Уже после моего выпуска рядом появилось еще одно здание - интернат. Теперь иногородние ребята живут в комфорте и, наверное, в страшном сне не могут представить, в каких условиях жили и учились их предшественники. Еще спустя время рядом со школой появился Концертный зал - отдельно стоящее здание, прекрасно оборудованное.
Все это могло развиваться и строиться, очевидно, исключительно силами директора - кому еще приписать эту заслугу? И вот этот человек, в буквальном смысле слова поднявший ССМШ из руин, вчера не прошел аттестацию. Каково?"
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
