В старших школах Армении будут учиться по качественно новым учебникам
12 апреля 2010 года
Министерство образования и науки Армении не допустит использования в старших школах страны новых учебников, которые не получили надлежащей оценки со стороны соответствующих специалистов. Об этом на пресс-конференции в правительстве 12 апреля заявил Министр образования и науки Армении Армен Ашотян, подводя предварительные итоги объявленного ранее конкурса для подготовки новых 16 программных лотов образовательных учебников, которые войдут в оборот в старших школах страны с нового учебного года. «Министерство взяло на себя ответственность и смелость, предотвратить внедрение новых учебников, которые не получили надлежащей оценки со стороны специалистов, в образовательный процесс», - заверил он.
При этом он не стал указывать предметы, по которым не было получено положительное заключение профессорско-преподавательского состава и учителей, отметив, что, в частности, по 3-4 предметам в старших школах не будет новых учебников. «Не раз было сказано, что легче предотвратить вхождение плохого учебника в образовательный процесс, чем потом его коренным образом изъять из этого процесса», - подчеркнул министр. В этом контексте Армен Ашотян отметил, что по истечению 4 лет после вхождения нового учебника в учебный процесс он становится «головной болью» не только для педагогов, учащихся, но и общественности в целом. Армен Ашотян также добавил, что Министерство предпримет все надлежащие меры, чтобы отсутствие нового учебника никоим образом не отразилось на качестве образовательного процесса.
Глава министерства проинформировал, что по 12-13 новым учебникам уже есть предварительное положительное заключение.
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
