Запрет на ношение хиджаба поставил в тупик французских мусульман
13 сентября 2004 года
Когда 12-летняя Фатен Бен Дебаеб вернулась в школу после летних каникул, перед девочкой встал непростой вопрос: снять хиждаб (Архивная копия от 29 июня 2012 на Wayback Machine), чтобы продолжить обучение в школе или быть отчисленной.
Для мусульманской диаспоры во Франции тоже предстояло решить нечто подобное, однако центр событий находился за 2500 миль от Франции, в Ираке. Речь идет о случае, когда террористы взяли в заложники двух французских репортеров, требуя, чтобы правительство Франции отменило новый закон, запрещающий ношение религиозных символов. В тот момент мусульманская община Франции должна была решить либо выступить оппонентами, выступающими против нового закона, либо сохранять солидарность с их правительством.
И в том и в другом случае было принято решение о солидарности с Францией: Фатен сняла хиджаб, а представители мусульманской общины заняли сторону правительства Франции, оказывая сопротивление террористам. Это был определяющий момент в долгой и ожесточенной дискуссии.
Власти страны проявляли обеспокоенность тем, что растет отчуждение меньшинства Франции, в течение последних десяти лет были предприняты попытки сформировать "ислам Франции", схема, при которой могли бы сосуществовть французские духовные ценности и мусульманская вера.
Запрет на ношение хиджаба - это важный шаг на пути к сосуществованию светской Франции и мусульманской общины, которая исчисляется пятью миллионами, что составляет примерно десятую часть населения, при том, что ислам (Архивная копия от 21 декабря 2019 на Wayback Machine) - это вторая по численности религия Франции, сообщает Billings Gazette (Архивная копия от 26 ноября 2005 на Wayback Machine).
Согласие правительства Франции и мусульман страны по вопросу о заложниках это редкий случай, когда была достигнута полная солидарность. Однако мусульмане по-прежнему проявляют недовольство в связи с тем, что был принят запрет на ношение религиозного головного убора.
"Я в самом деле огорчена и чувствую себя оскорбленной, я прилагаю немало усилий, чтобы ходить с непокрытой головой", - поделилась Фатен, французская школьница, которая мечтает стать врачом и готова на такую жертву ради образования. Фатен ждет того момента, когда она завершит обучение в школе и сможет беспрепятственно носить хиджаб.
В этом учебном году, который начался со 2-го сентября, всего 120 школьниц нарушили закон, в теперь школьное начальство ведет с ними переговоры.
Представители совета мусульманских организаций Франции просят правительство допустить ношение бандан и планируют отсудить это право в суде.
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
