Стали известны победители восьмого республиканского конкурса «Лучший учитель года»
23 октября 2009 года
Восьмой республиканский конкурс “Лучший учитель года” проводится среди учителей армянского языка и литературы, истории армянского народа, истории армянской церкви, а также естественно-научных дисциплин.
Цель конкурса – выявление, оценка и поощрение учителей с глубокими знаниями и профессиональными навыками.
В этом году в конкурсе принимали участие 300 учителей, из которых 41 перешли в заключительный этап.
Победителями были признаны учительница истории армянской церкви Астхик Хачатурян (Гюмри, школа №11), учительница армянского языка и литературы Маргарита Хачатурян (Ванадзор школа №5), учительница истории армянского народа Асмик Гапланян (Вахаршапат школа №2), учительница биологии Анаит Геворгян (Раздан школа №11).
8 учителей были удостоены призов второй, а 16 – призов третей категории. 39 учителям были вручены дипломы, а также денежные призы и духовная литература.
Церемония вручения призов состоялась в Первопрестольном Святом Эчмиадзине. Министр образования и науки Армении Армен Ашотян, вручая призы победителям, подчеркнул: ”Стараясь создать соответствующую современным требованиям образовательную систему, мы должны помнить о важности сохранения национальной сущности и идентичности, гарантом чего в течение многих веков была Армянская Апостольская Церковь”.
В послании Католикоса Всех Армян Гарегина II было сказано: ”Благословенно дело учителя, оно похоже на дело Иисуса Христа, который стал учителем. Образование спасет мир”.
Конкурс проводится при поддержке сестер Тер-Степанян Сильвы и Ирмы.
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
