Эксперты РАН и РАО забраковали 30% учебников, представленных им на экспертизу
31 октября 2007 года
Проверку Российской академии наук (РАН) и Российской академии образования (РАО) не прошли в 2007 году порядка 30% учебников, представленных на экспертизу. Порой складывается впечатление, что забракованные учебники никто не читал, говорят эксперты.
Всего в текущем году на экспертизу РАН и РАО поступили 422 учебника. из них 310 или порядка 70% получили положительное заключение, сообщил а пресс-конференции в среду вице-президент Российской академии наук Валерий Козлов.
Перечень учебников, получивших положительное заключение экспертизы, будет сформирован в конце декабря 2007 года, сообщил заместитель министра образования и науки РФ Исаак Калина.
Давая общую оценку поступающим на экспертизу учебникам, Козлов отметил, что с каждым годом их качество становится лучше, однако зачастую в изданиях встречаются грубейшие ошибки и нарушения. В частности, отметил он, иногда у экспертов складывается впечатление, что учебник, который издательство направляет на экспертизу, до этого никто не читал, передает «Интерфакс».
В свою очередь, директор Института мировой литературы РАН член экспертной комиссии Александр Куделин отметил, что каждый раз на экспертизу представляются и такие учебники, которые не всегда свидетельствуют о достаточной квалификации их авторов, а когда комиссия отправляет учебники на доработку, порой ошибки исправляются на еще более худшие.
Он привел пример, когда в одном из учебников «Лермонтова называют Юрием Михайловичем, как Лужкова». Кроме этого, в учебниках литературы встречаются неверные цитаты произведений Есенина, Пушкина и других писателей.
Со своей стороны, директор Института российской истории РАН Андрей Сахаров отметил, что зачастую в представленных на экспертизу учебниках встречаются грубые искажения фактов, нарушения хронологий событий, периодизации, а также оценки, связанные с субъективным толкованием различных исторических периодов, особенно XX века, а также роли личности.
В частности, отметил он, в одной из книг в главе про период правления императора Александра I рассказывалось о восстании декабристов. Он заметил, что это грубое нарушение, так как восстание произошло после смерти императора, соответственно рассказ о нем должен вестись в главе о следующем историческом периоде. «Это грубейшая ошибка», - подчеркнул он.
Председатель подкомиссии по физике Олег Крохин также привел примеры грубых, на его взгляд, ошибок в учебниках по точным наукам. «В учебниках часто встречаются изображения молекулы воды, на которых атом водорода показан маленьким шариком, а кислорода — огромным. На самом же деле атом кислорода вдвое меньше атома водорода», - сказал он.
По его мнению, главным качеством учебников должна быть их привлекательность для школьников. «Учебник не должен быть перегружен, а написан ярким, понятным, образным языком. Этого недостает половине представленных книг», - сказал эксперт.
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
