«Иногда требуют вывести ребенка из магазина»: жительница Королева рассказала, как воспитывает особенную дочь
2 апреля 2020 года
Каково родителям, когда их ребенок прекращает говорить и замыкается в себе, устраивает истерику в людном месте безо всякого повода и не может наладить контакт со сверстниками? Расстройства аутистического спектра проявляются по-разному. Но специальная помощь в таких случаях нужна всегда. Как помочь таким детям адаптироваться и почему необходимо бороться с распространенными мифами об аутизме – в материале «Подмосковье сегодня».
Лилия Колпакова живет в Королеве. Сейчас ее дочери Насте 11 лет. Она растет улыбчивой, веселой и ласковой девочкой. Но если бы мама вовремя не обнаружила у ребенка аутизм, все могло сложиться по-другому.
– В год и два месяца дочь перестала откликаться на собственное имя и начала уходить в себя, – вспоминает Лилия. – Логопед говорил, что проблемы с речью – это нормально, а неврологи лишь разводили руками. Потом появилось подозрение на опухоль мозга, к счастью, оно не подтвердилось.
В полтора года малышка окончательно замолчала, начались истерики и крики по любому поводу или вовсе без причины. Лилия, будучи врачом по образованию, заподозрила диагноз еще до его официального утверждения.
– Первая реакция – шок. Ведь аутизм не лечится. Нужна была коррекция. Вот только найти нужных специалистов было совсем не просто. Мне говорили, чтобы я сначала научила ребенка спокойно за столом сидеть, а потом приводила ее на занятия, – вспоминает Лилия. – Но нашлись и хорошие специалисты. Курсы Юлии Эрц помогли начать заниматься с ребенком. Я обучалась прикладному анализу поведения. Затем окончила магистратуру Московского городского педагогического университета по специальности педагог-психолог. И начала сама специализироваться на работе с детьми с аутизмом.
Последние пять лет Лилия работает в качестве куратора ресурсных классов в разных городах России и уже два года курирует ресурсный класс в Королеве. Наличие такого класса – настоящий прорыв для городского округа. Работа здесь построена на принципах прикладного анализа поведения. Здешние специалисты могут протестировать ребенка и разработать индивидуальную программу, которая поможет ему постепенно осваивать нужные навыки.
– Все дети с аутизмом разные, но обычно коррекция нужна на протяжении всего взросления. В детстве это одни занятия, а, например, в период пубертата – другие, – убеждена Лилия. – Такая методика очень помогла и нам. Раньше, например, с Настей сложно было просто выйти из квартиры, истерика могла случиться в магазине или в транспорте. Мы не могли даже изменить привычный маршрут. С тех пор, конечно, все изменилось.
Сейчас Настя с удовольствием играет на детских площадках, контактирует с детьми, ездит на любом виде транспорта. Исчезли проявления аутоагрессии. Как и обычные дети, девочка обожает гаджеты и в два счета может освоить любой компьютер или телефон, а еще любит рисовать и увлекается английским языком.
Семьям, где растет ребенок с аутизмом, живется непросто. Общество не всегда готово принять особенных детей. По словам Лилии, очень часто дети с аутизмом необычно ведут себя в транспорте или в магазине, что нередко обусловлено сенсорной перегрузкой. И почти всегда окружающие реагируют одинаково, требуя высадить невоспитанного ребенка из автобуса или вывести из магазина. Едва ли можно найти семью с аутичным ребенком, которую бы ни разу не прогнали с детской площадки.
– В десять лет такому ребенку хочется играть в песочнице, где обычно играют совсем маленькие детишки. Другие родители не могут принять подобного поведения и требуют убрать ребенка с площадки, – рассказывает Лилия.
Виноваты и вредные мифы. Семьям то и дело приходится сталкиваться с предрассудками, причем начинается все еще с момента постановки диагноза.
– Нам говорили: какой же это аутизм? Смотрите, какая она у вас улыбчивая, контактная, на руки идет. Участковый психиатр, как и многие специалисты, считал, что для аутичных детей подобное поведение нехарактерно, что дети с аутизмом не способны к сопереживанию. Предпочитают быть в одиночестве, не желая никакого взаимодействия. Это, конечно же, неправда. Аутичным детям нужна коммуникация, так же, как и всем остальным. Мы прекрасно видим это на наших занятиях в ресурсном классе, – заключила Лилия.
Пресс-служба Министерства образования Московской области:
|
Кстати
2 апреля во всем мире пройдет ежегодная акция «Зажги синим», приуроченная ко Дню распространения информации о проблеме аутизма. Главные здания в различных городах засветятся синим. Не обойдут мероприятие стороной и в Московской области. Синюю подсветку включат в Дмитрове, Химках и Истре.
Источники[править]
Эта статья содержит материалы из статьи ««Иногда требуют вывести ребенка из магазина»: жительница Королева рассказала, как воспитывает особенную дочь», автор: Алена Ямбаева, опубликованной интернет-портала «Подмосковье сегодня» (mosregtoday.ru) и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) — при использовании необходимо указать автора, оригинальный источник со ссылкой и лицензию. |
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.