«Челси», ПСВ и «Глазго Рейнджерс» вышли в 1/8 финала Лиги чемпионов
6 декабря 2005 года
Во вторник состоялись матчи шестого, заключительного тура группового этапа футбольной Лиги чемпионов сезона 2005/2006 в группах E, F, G и H.
|
"Милан" |
3:2 | "Шальке-04" |
|
Пирло 42; Кака 52,60 |
Поульсен 44; Линкольн 66 | |
|
ПСВ |
2:0 | "Фенербахче" |
|
Коку 14; Фарфан 85 |
||
|
"Лион" |
2:1 | "Русенборг" |
|
Бензема 33; Фред 90+3 |
Браатен 68 | |
|
"Олимпиакос" |
2:1 | "Реал" |
|
Булут 50; Ривалдо 87 |
Рамос 7 | |
|
"Челси" |
0:0 | "Ливерпуль" |
|
"Бетис" |
0:1 | "Андерлехт" |
| Компани 44 | ||
|
"Рейнджерс" |
1:1 | "Интер" |
|
Левенкрандс 38 |
Адриано 30 | |
|
"Артмедиа" |
0:0 | "Порто" |
Матчи 6-го тура в группах A, B, C и D пройдут в среду.
На данный момент путевки в 1/8 финала самого престижного еврокубка завоевали "Арсенал", "Лион", "Реал", "Бавария", "Ювентус", "Аякс", "Барселона", "Интер", "Ливерпуль", "Челси", ПСВ "Эйндховен" и "Глазго Рейнджерс".
В групповом турнире участвуют 32 клуба - 16 победителей третьего отборочного раунда и 16 команд, попавших в эту стадию автоматически. Разбившись на 8 групп по четыре клуба, участники с сентября по декабрь проводят по шесть матчей - каждый с каждым дома и на выезде. Матчи команд из одной страны принудительно разведены по разным игровым дням.
Две лучшие команды каждой группы выходят в 1/8 финала. Обладатели третьих мест попадают в 1/16 финала Кубка УЕФА.
Начиная с 1/8 и заканчивая 1/2 финала, клубы проводят по два матча - дома и на выезде. Победитель определяется так же, как и в квалификационных раундах. В 1/8 финала клубы не могут встретиться с командами, с которыми играли вместе на групповом этапе или которые представляют ту же страну.
Финал состоится 17 мая в Париже.
Положение команд в группах
Группа А
| "Бавария" | 5 | 12 |
| "Ювентус" | 5 | 12 |
| "Брюгге" | 5 | 6 |
| "Рапид" | 5 | 0 |
Группа В
| "Арсенал" | 5 | 15 |
| "Аякс" | 5 | 12 |
| "Тюн" | 5 | 3 |
| "Спарта" | 5 | 1 |
Группа С
| "Барселона" | 5 | 13 |
| "Удинезе" | 5 | 7 |
| "Панатинаикос" | 5 | 4 |
| "Вердер" | 5 | 4 |
Группа D
| "Вильярреал" | 5 | 7 |
| "Лилль" | 5 | 6 |
| "Манчестер Юнайтед" | 5 | 6 |
| "Бенфика" | 5 | 5 |
Группа Е
| "Милан" | 6 | 11 |
| ПСВ "Эйндховен" | 6 | 10 |
| "Шальке-04" | 6 | 8 |
| "Фенербахче" | 6 | 4 |
Группа F
| "Лион" | 6 | 16 |
| "Реал" | 6 | 10 |
| "Русенборг" | 6 | 4 |
| "Олимпиакос" | 6 | 3 |
Группа G
| "Ливерпуль" | 6 | 12 |
| "Челси" | 6 | 11 |
| "Бетис" | 6 | 7 |
| "Андерлехт" | 6 | 3 |
Группа Н
| "Интер" | 6 | 13 |
| "Глазго Рейнджерс" | 6 | 7 |
| "Артмедиа" | 6 | 6 |
| "Порту" | 6 | 5 |
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
