Анаит Бахшян: Размещенные в Интернете сцены насилия в школе говорят о выздоравливающем обществе

Материал из Викиновостей, свободного источника новостей

19 октября 2010 года

“Если бы раньше у детей была возможность размещать в Интернете видеокадры, на которых запечатлены сцены насилия в школе, как это делается с недавних пор, то мы бы видели кадры намного более страшные, поскольку раньше было принято применять насилие в школе для установления дисциплины”, - сообщила депутат парламентской фракции “Наследие” Анаит Бахшян на пресс-конференции 19 октября. По ее словам, то, что сейчас дети научились защищать свои права и размещают подобное видео в Интернете, говорит о том, что общество постепенно выздоравливает.

В то же время, по мнению Анаит Бахшян, даже самые примерные ученики рано или поздно способны сорвать урок и даже спровоцировать учителя на насилие. Поэтому педагог должен быть настолько профессиональным, чтобы не поддаваться на провокации школьников.

“Педагог – это не профессия, а скорее призвание, поскольку в школе могут произойти самые различные ситуации, для решения которых понадобиться сориентироваться на месте, и этому не учат учебники”, - подчеркнул психоаналитик Рубен Погосян. Он добавил, что в современном изменяющемся мире одно должно оставаться неизменным: авторитет учителя.

Источники[править]

Creative Commons
Creative Commons
Эта статья содержит материалы из статьи «Анаит Бахшян: Размещенные в Интернете сцены насилия в школе говорят о выздоравливающем обществе», опубликованной PanARMENIAN.Net и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 3.0 Unported (CC-BY 3.0 Unported).
Эта статья загружена автоматически ботом NewsBots в архив и ещё не проверялась редакторами Викиновостей.
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.

Комментарии[править]

Викиновости и Wikimedia Foundation не несут ответственности за любые материалы и точки зрения, находящиеся на странице и в разделе комментариев.