Валерий Соловей: «Об отставке Ливанова и новом министре Васильевой»
22 августа 2016 года
Валерий Соловей, мнение:
Комментируя неожиданную смену министра образования на своей странице в Facebook, доктор исторических наук, профессор и заведующий кафедрой связей с общественностью МГИМО Валерий Соловей отмечает, что отставка Дмитрия Ливанова должна была состояться после выборов в Госдуму, но министра принесли в жертву досрочно. При этом занявшая его место Ольга Васильева не сможет решить проблемы образования.
«1. Отставка Ливанова, а также еще одного министра социального блока готовилась «на после выборов», однако жертву пришлось принести досрочно. И вот почему.
2. Как известно, учителя - очень ценный актив «Единой России» и власти. Избирательные участки находятся в школах, учителя - члены избирательных комиссий, подсчитывающие голоса «как надо». Однако даже этих безропотных созданий задел за живое совет «идти в бизнес». Задел до того, что началось молчаливое сопротивление и возникла угроза для «правильного» подсчета голосов.
3. А тут еще на 20-е числа августа намечено проведение всероссийского педсовета. Вот вам и яичко ко христову дню: в жертву принесен один из самых непопулярных министров.
4. Новый министр, Васильева, человек порядочный и хороший администратор. Она православная, абсолютно лояльна власти (это тоже часть ее символа веры), а ее взгляды можно определить как правоконсервативные, что обрекает Васильеву на постоянную критику со стороны либерального спектра.
5. В аппарате Васильева считается «человеком Володина». Поэтому ее назначение можно рассматривать как компенсацию последнему за неназначение именно его главой администрации президента. (Кстати, «проходной» кандидат на еще один министерский портфель социального блока подготовлен также Володиным).
6. Проблем образования Васильева решить не сможет по определению, ибо «денег нет», а финансирование образования и науки будет в дальнейшем лишь урезаться, причем существенно. На «всероссийском педсовете» учителям пообещают, конечно, индексацию зарплат и поднять народного учителя на небывалую высоту. Но, как известно, обещать не значит жениться.
7. Теоретически Васильева способна заслужить любовь учителей, вузовских преподов и академических ученых, если избавит их от генерируемого в гомерических масштабах Министерством образования и науки административного идиотизма. Однако Минобраз представляет собой настоящие авгиевые конюшни, расчистить которые вегетарианскими методами и уговорами не удастся. Здесь помогут лишь «любовь и массовые расстрелы».
8. В отсутствие денег и воли существует большой риск трансформации Министерства образования и науки в Министерство патриотического воспитания».
[None читать оригинал]
Источники
[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
