Вирусное студенческое ВИДЕО «для насильников» о пьяных женщинах произвело в Америке фурор
27 марта 2013 года
Американские студенты покорили YouTube коротким нравоучительным видео, в котором рассказали, "как должно" поступать с женщинами, оказавшимися в нетрезвом состоянии или без сознания по каким-либо другим причинам. Это стало ответом на репортажи о суде над молодыми насильниками из Огайо, которым некоторые журналисты сочувствовали больше, чем их 16-летней жертве, передает New York Daily News.
В 26-секундном ролике под названием "Должная реакция", молодой человек заходит в комнату, где видит на диване спящую девушку. "Ребята, смотрите, кто тут у нас без сознания. Отгадайте, что я с ней сделаю", - обращается он к зрителям. После этого юноша стелет девушке подушку под голову, накрывает ее одеялом и ставит стакан с водой на табурет рядом с диваном. После этого он приближается к камере и говорит: "Настоящие мужчины обращаются с девушками уважительно".
Автор ролика, студентка Орегонского университета Саманта Стендал, объяснила, что видео было "прямым ответом" на изнасилование в городе Стебенвиль в штате Огайо. Неслучайно пояснительная подпись к видео звучит как "Для насильников из Стебенвиля или любых других". Говоря о событиях в Стенбенвиле, надо отметить, что 17 марта студенты колледжа и подающие надежды футболисты 16-летний Малик Ричмонд и 17-летний Трент Мэйс были приговорены к одному и двум годам колонии за изнасилование 16-летней девушки. Перед преступлением они напоили ее до бессознательного состояния, а после один из них сделал непристойные снимки.
Случай привлек реакцию общественности после того, как журналисты СNN защитили насильников, сказав, что "бедные мальчики" теперь не смогут построить свою карьеру, и на них "больно смотреть". "Я понимаю, в каком тяжелом положении оказалась жертва этих насильников. И меня возмущает, что журналисты позаботились не о ее судьбе, а о состоянии преступников", - высказалась Стендал. "И несмотря на то, что в моем видео я говорю о поведении мужчин, это обращение не только к мужскому полу. Мое видео - призыв ко всему человечеству. Все люди должны относиться друг к другу с уважением", - пояснила студентка.
За пять дней видео набрало на YouTube около 1,4 миллиона просмотров. По признанию его участников, они не ожидали такой популярности. "Мне казалось, мы не сказали в нем ничего нового или необычного. Но если оно имеет такой успех, значит нашему обществу действительно нужен разговор на эту больную тему", - сказал Аарон Блэнтон, в чьем доме проходили съемки.
Источники
[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
