Власти Пермского края решили наказать школьников, лазивших на вышку сотовой связи, чтобы отправить домашнее задание
8 мая 2020 года
Управление образования Октябрьского района Пермского края поставило на учет в "группу риска" школьников, которые из-за плохого качества интернета забирались на вышку сотовой связи в деревне Новопетровка, чтобы отправить готовые домашние задания. Об этом сообщает портал "59.ру" со ссылкой на начальника управления Светлану Мартынюк.
"Дети своевременно выполняли домашние задания и направляли их педагогам. Родители, зная, что их дети залезают на вышку, осознанно подвергали их опасности. Образовательные организации поставят обучающихся на учет в "группу риска" и усилят контроль за их воспитанием и обучением», - сказала Мартынюк. При этом некоторые дети живут в других местах и приехали в деревню к родственникам на время изоляции.
По словам Мартынюк, люди объяснили, что дети без проблем получают задания, а вот отправить файлы учителям могут только с телевышки. После инцидента управление приняло решение о переходе на бумажный формат работы. Педагоги, живущие в деревне, будут выдавать задания школьникам, а потом самостоятельно забирать готовые домашние работы и передавать их в школы.
Также было принято решение привлечь к дисциплинарной ответственности педагога Маргариту Хабибрахманову, которая подтвердила информацию о проблемах с интернетом в деревне. По ее словам, количество принимаемых работ доходит до 100 в день, и принимать их затруднительно из-за плохого качества связи.
Ранее телеканал "Звезда" опубликовал репортаж о том, что школьникам приходится лезть на вышку из-за плохого качества интернет-связи для того, чтобы отправить выполненные домашние работы. Родители школьников обращались в министерство связи с просьбой улучшить связь, но им отказали из-за малого количества людей, которые проживают в деревне.
В управлении образования Октябрьского района сообщили, что еще перед началом дистанционного обучения опросили семьи и выяснили, сколько детей могут полноценно заниматься при помощи компьютера и интернета. Тем, у кого неустойчивый интернет, предложили сдавать задания в обычном, письменном виде. Шести детям, у которых нет компьютеров, выдали школьные ноутбуки.
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
