В Астраханской области задержаны учителя, решавшие ЕГЭ по математике за учеников
8 июня 2010 года
В Астраханской области задержаны трое учителей, которые помогали школьникам во время Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по математике решить задачи. В ходе проверки учителя были разоблачены, а сразу по окончании экзамена задержаны, сообщает радиостанция «Эхо Москвы».
Как выяснилось, мошенническая схема использовалась в средней общеобразовательной школе №1 Володарского района Астраханской области. Проведенная во время сдачи ЕГЭ проверка показала, что трое учителей помогали своим ученикам решать экзаменационные задания.
По словам организаторов проверки, педагоги средней общеобразовательной школы №1 Володарского района Астраханской области надиктовывали правильные ответы своим подопечным по телефону. Педагогов доставили в следственный отдел СКП Астраханской области сразу по окончании экзамена.
В этом году правоохранительные органы особо тщательно пытаются выявлять случаи нарушений во время сдачи ЕГЭ, отмечает «РБК». Так, ранее появилась информация, что удалось вычислить учеников, которые выложили материалы государственного экзамена в интернет. В результате их заставят сдавать ЕГЭ заново.
Еще один инцидент произошел в Ростовской области, где в отношении главы отдела образования Морозовского района Виктора Кочетова было возбуждено уголовное дело. Следователи считают, что Кочетов, используя свои полномочия, дал незаконное указание учителям школ Морозовского района собраться в здании дома детского творчества и выполнить вместо некоторых учеников задания Единого госэкзамена по русскому языку.
По предварительным данным, Кочетов намеревался в дальнейшем получить денежное вознаграждение от учащихся.
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
