В московские школы в понедельник не пойдут более полумиллиона детей
30 января 2011 года
На время приостановки занятий из-за карантина с 1 по 8 классов в столичных школах будут организованы дистанционное обучение и группы продленного дня.
Как сообщила «Интерфаксу» в воскресенье первый заместитель руководителя департамента образования столицы Лариса Курнешова, если у родителей ребенка нет возможности сидеть с ним дома, то его можно будет оставить в группе продленного дня, которая будет работать и во второй половине дня.
«Кроме того, мы рекомендовали руководству школ организоватьрассылку заданий для учеников по электронной почте», - сказалаКурнешова.
Она уточнила, что дистанционные занятия будут организованы по базовым предметам - в первую очередь, математике, русскому языку, а также физике и химии.
«Если у школы нет возможности организовать рассылку учебных заданий по электронной почте, мы рекомендуем сделать это на сайте учебногозаведения. Кроме того, при необходимости родители смогутпроконсультироваться с учителями по телефону», - пояснилазамруководителя департамента.
По словам Курнешовой, из-за карантина дома останутся более полумиллиона детей.
«В Москве около 748 тыс. учеников общеобразовательных школ. В 9-х, 10-х и 11-х классах обучается в среднем по 60 тыс. Таким образом, как минимум, на неделю пропустят занятия около 550 тыс. учеников с 1 по 8 классы», - подчеркнула она.
Первая замглавы департамента успокоила москвичей, что пропуски занятий никак не отразятся на качестве учебного процесса. «Карантин вшколах - привычное явление. По его окончании для ребят будуторганизованы дополнительные занятия, чтобы наверстать учебнуюпрограмму», - добавила Курнешова.
Как сообщалось, в пятницу департамент образования столицы издал приказ о приостановлении занятий в государственных образовательных учреждениях с 31 января на пять календарных дней для учащихся с 1-го по 8-й класс. «Такое решение принято в соответствии с предписанием главного государственного санитарного врача Москвы Николая Филатова», - сказал «Интерфаксу» пресс-секретарь департамента Александр Гаврилов.
По его словам, карантинные меры вводятся во всех образовательных учреждениях, за исключением школ с круглосуточным пребыванием.
«С 31 января также будут отменены занятия в учрежденияхдополнительного образования - музыкальных, спортивных, художественных и других школах», - уточнил пресс-секретарь. Он пояснил, что на период карантина в образовательных учреждениях будет организована работа групп продленного дня для детей, нуждающихся в присмотре.
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
