В районных соревнования по спортивному туризму на горных дистанциях принял участие 201 школьник

1 февраля 2017 года

В этих состязаниях соревновались семь образовательных учреждений.

«На снежно-ледовой дистанции проходили состязания в двух классах: среди связок первого класса соревновались дети в возрастных группах 8—10 и 11—13 лет, а среди взаимодействия связок второго класса — 10—13 и 14—18 лет», — сообщила заведующая отделом по вопросам работы туристско-краеведческих программ «Глобус» Центра творческого развития и гуманитарного образования «Романтик» Ирина Гречаная.

В ходе соревнований юным туристам необходимо было на дистанции первого класса осуществить страховку друг друга на подъёме и, пройдя траверс, с помощью страховки спустить друг друга в заданную зону.

На дистанции второго класса работала команда из двух связок. Как сказала Ирина Гречаная, первая связка организовывала перила для подъёма второй связки, которая, в свою очередь, устраивала траверс для прохождения первой связки.

На разных дистанциях победили представители команд из школ №№ 13, 12, 3 имени С.А. Красовского посёлка Монино и центра «Романтик».

Соревнования проходили на территории карьера вблизи села Анискино 27 января.

Источники

Эта статья загружена автоматически ботом NewsBots в архив и ещё не проверялась редакторами Викиновостей.
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.

Комментарии

Викиновости и Wikimedia Foundation не несут ответственности за любые материалы и точки зрения, находящиеся на странице и в разделе комментариев.

Мнения

Пожалуйста, прочтите правила общения и оформления реплик на портале Викиновости

Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.

Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.

Несколько советов по оформлению реплик:

• Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
• Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
• Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
• Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.

Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.

Добавить комментарий