В спектакле ДМТЮА «В детской» показали Россию, которую мы забыли
2 апреля 2019 года
Постановка получилась уникальной во многих отношениях. Прежде всего, это единственная театральная интерпретация произведения великого русского композитора, 180-летие которого отмечалось совсем недавно. Модест Мусоргский создал «Детскую», как вокальный цикл в сопровождении фортепиано. Театр сделал оркестровую аранжировку знаменитого вокального цикла, а потом, создав сюжетную линию, превратил его в увлекательное сценическое действо.
«Музыковед Владимир Стасов в письме Мусоргскому писал: «Моденька, вчера послушал твою «Детскую». Мне показалось, что ты наблюдал за детьми сквозь щелку в двери. И мне кажется, что лучшими исполнителями «Детской» должны быть дети». А 30 лет назад мой большой друг — хормейстер Михаил Славкин предложил мне этот материал. Когда я послушал «Детскую», у меня возникла идея объединить все в одну историю, потому что все эти песни выстраиваются в такой ряд: на сон грядущий, утро, полдень, день, поздний вечер. Родилась идея показать один день из жизни детей дворянской семьи», - рассказал художественный руководитель ДМТЮА Александр Федоров. «В детской» был первым спектаклем ДМТЮА, готовящегося отпраздновать осенью свой 30-летний юбилей. С годами постановка дополнялась, оттачивалась и совершенствовалась, и в нынешней версии задействованы самые юные актеры за всю историю существования спектакля.
- Сначала спектакль у нас был совсем коротенький, — признался Александр Федоров. - Со временем он обрастал интересными подробностями. Мы придумывали так, чтобы детям было интересно жить в этом спектакле. А в конце 90-х появились новые декорации. К нам пришел замечательный мастер Александр Боровский — ныне главный художник МХТ имени Чехова. Он посмотрел старый вариант «Детской», загорелся и сказал: «Мне кажется, я понял, что тебе нужно».
«В детской» — это один день русской дворянской семьи. Действие спектакля разворачивается на даче семьи Оборенских где-то под Петроградом в 1916 году. Взрослые уезжают по делам в город, а многочисленные дети остаются на попечении нянюшки Тани — мечтательной и немного рассеянной особы, ждущей от соседского садовника Митрофана Игнатьича предложения руки и сердца. В какой-то момент дети оказываются предоставленными сами себе, чем и пользуются в своё удовольствие. В спектакле можно выделить три основных линии: детские шалости с авантюрами, первая любовь и пробуждение в сознании ребенка страха смерти. Каждая из них подается изящно и с изрядной долей юмора, но без излишнего надрыва и назидательности. Маленькие актеры играют естественно и непринужденно, а одежда покроя начала ХХ века им невероятно к лицу.
- Мы вспоминаем обычаи тех времен, вспоминаем речь, — рассказывает Александр Федоров. — В этом спектакле все обращаются друг к другу на «вы». Маму называют «маменькой», а папу — «папенькой». Няня называет маленького мальчика Василий Алексеевич, когда его хочет в чем-то укорить. Вспоминаем настоящий русский язык, слова, которые, к сожалению, уходят из нашего лексикона. Вместо слова «точно» говорили «верно», «вовсе», «невежа», «поехать в Собрание»... Эти слова я выбирал, читая наших классиков, ведь вся эта история соткана из «Детства» Толстого, «Бежина луга» Тургенева, «Степи» и «Мальчиков» Чехова.
Декорации спектакля отличаются аскетизмом. Главным конструктивным элементом постановки оказывается шкаф, рождающий у зрителя массу ассоциаций. В нем можно схорониться во время игры в прятки, выплакаться, если станет совсем невмоготу, и подслушать секреты старших братьев и сестер.
- Александр Боровский заметил, что в детстве все любили прятаться в шкафу среди каких-то платьев, — вспоминает Александр Федоров. — Все там было очень таинственно. Отсюда — появление на сцене сквозного шкафа, который воплощает собой портал в другое время. В начале спектакля прибывает поезд, который играет роль своеобразной машины времени. Он некоторое время стоит на нашей станции, а потом уезжает обратно. Реквизит «В детской» также подобраны с большим вкусом. Западает в душу эпизод, в котором гувернантка обнаруживает в шкафу винтажную красную лошадку, о которой дети попросту забыли, увлекшись какими-то другими играми..., настоящий старинный колокольчик, старинные, ручной работы куклы... Впрочем, Александр Федоров настаивает, что в спектакле показана не Россия, которую мы потеряли, а «Россия, которую мы забыли». Без реконструкции событий той эпохи мы не можем считать себя образованными людьми и полноценно двигаться дальше. Перед началом спектакля Федоров напомнил зрителям о том, что здание, в котором размещается ДМТЮА, до революции было доходным домом Страстного монастыря. Комнаты второго этажа снимала семья адвоката, дочь которого приехала из-за границы в Россию уже в наше время. Из ее рассказов выяснилось, что их детская располагалась как раз над тем местом, где сейчас находятся зрительские ряды.
- У нас уже появилась такая традиция: если ребенок прошел через «Детскую», у него в актерском плане все будет очень хорошо, - подытожил Александр Федоров. — Потому что в спектакле очень много прямого общения глаза в глаза, много пауз. Дети учатся не только слушать но и слышать, не только смотреть, но видеть. Но спектакль предназначен не только для детей. Здесь нет приключений, как в другой нашей постановке «Вождь краснокожих», нет смертей, драк. Спектакль достаточно тихий и спокойный. Но я наблюдаю за зрителями, и они смеются. Но если они немножко задумаются и прикоснутся к тому времени, значит, задача выполнена. Я уверен, что это очень нужно зрителям, и они должны это смотреть.
Источники
[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
