Мусульмане Франции борются за религиозные права своих детей
5 декабря 2000 года
Мусульманские общины Франции потребовали от директоров школ "полного соблюдения религиозных прав" детей-мусульман в стенах учебных заведений. Главные из требований √ выделить в школах специальные комнаты для молений, предоставлять ученикам достаточное время для совершения коллективной пятничной молитвы. Ставится также вопрос об освобождении детей от занятий в день Ид аль-фитр √ праздника разговения, завершающего пост в месяц рамадан.
Свой вклад в борьбу за права мусульманских школьников решил внести представитель мусульман США, директор Центра исламских исследований в Калифорнии Сабир Мансури. В своем послании к единоверцам во Франции он делится с ними опытом американских мусульманских активистов. Они добились того, что в 1995 г. президент Билл Клинтон издал указ, предоставивший детям различных вероисповеданий право совершать свои религиозные обряды в школах.
Мансури советует мусульманам прежде всего как следует изучить французское законодательство о религиозных правах и свободах. Следующим этапом, пишет он, должно стать налаживание дружеских отношений между учеником-мусульманином и его учителями, чтобы требования мусульман получили поддержку большинства преподавателей.
Затем, продолжает Мансури, нужно обратиться к директору школы, и если он не пойдет навстречу, то следует слать письма в вышестоящие инстанции. Так возникнет общественное мнение, которое заставит французское правительство последовать примеру президента Клинтона, утверждает автор послания.
В заключение Мансури рекомендует французским единоверцам избегать экстремизма и проявлять в отстаивании своих религиозных прав "исламскую терпимость".
Источники
[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
