Нарышкин предложил разработать единую концепцию преподавания литературы в школах
25 декабря 2014 года
Председатель Госдумы, глава Российского исторического общества (РИО) Сергей Нарышкин предложил подумать над созданием единой концепции преподавания литературы в школах, передает ТАСС.
По словам политика, работа над созданием и внедрением концепции преподавания истории может стать моделью для обновления всего школьного гуманитарного образования.
«Я предложил бы подумать над тем, чтобы такую же концепцию разработать и создать, конечно же, с другими авторскими коллективами, - концепцию преподавания литературы в школах», - заявил он на заседании президиума совета РИО.
Нарышкин напомнил, что важнейший вопрос, над которым работало в уходящем году РИО, - это «реализация концепции преподавания истории, концепции нового учебно-методического комплекса преподавания истории в школах».
Министерство образования и науки РФ уже разослало концепцию во все без исключения школы РФ, преподавание истории уже ведется в соответствии с ее положениями. Сейчас, по словам Нарышкина, издательства и творческие коллективы готовят линейки учебников, которые будут в полном объеме соответствовать концепции.
«С нашей стороны потребуется экспертиза в отношении учебников», - предупредил спикер, уточнив, что в этой работе примут участие те «коллеги, кто не является авторами проектов подготовленных учебников». Он добавил, что рабочая группа под руководством сопредседателя РИО, директора Института всеобщей истории РАН Александра Чубарьяна разработала примерную образовательную программу по истории для средней школы.
Напомним, в начале года президент РФ Владимир Путин пояснял, что новый единый учебник по истории нужен, так как предыдущие подобные издания были изрядно начинены «идеологическим мусором», трактовка ряда исторических событий в истории РФ в них просто «неприемлема», а часть оценок по истории Второй мировой войны - это «просто безобразие». Попутно Путин упомянул про неоднозначные темы, в частности о роли СССР в послевоенной истории стран Восточной Европы.
В августе глава государства вновь заявил, что считает единую концепцию преподавания истории нужной. Об этом он сказал на всероссийском молодежном форуме «Селигер-2014». При этом президент утверждал, что такая концепция не помешает учителям иметь свое мнение и доносить до учеников свою точку зрения на те или иные исторические события.
Источники
[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
