Новый компьютерный класс открыли в Чкаловской общеобразовательной школе-интернате для детей с ОВЗ вчера, 17 декабря

18 декабря 2019 года

И не только оснащение новыми компьютерами стало изюминкой этого кабинета. Здесь теперь расположилась интерактивная панель, а также в школе появился высокоскоростной интернет, и всё это благодаря сотрудничеству министерства государственного управления, информационных технологий и связи Московской области и компании «Tele2 Москва».

Познакомиться с педагогами и пообщаться с учениками, узнать как можно больше о жизни в школе-интернате, а также проверить в действительности современные технологии приехали министр государственного управления, информационных технологий и связи Московской области Максим Рымар, глава городского округа Щёлково Сергей Горелов и генеральный директор «Tele2 Москва» Игорь Жижикин.

Игорь Жижикин: «Tele2» участвует не только в таких проектах. У нас есть большой благотворительный проект «Навстречу переменам», где мы принимаем активное участие. Ищем тех людей, которые нуждаются в помощи и поддержке. В этом проекте с министерством государственного управления информационных технологий и связи Московской области «Цифровая школа» мы участвуем уже второй год. В 2018-м мы реализовали аналогичный проект в Долгопрудном. В этом году — в Щёлкове. Для нас это большая честь, потому что дети с ограниченными возможностями здоровья, которые находятся, в силу некоторых причин, часто в замкнутых пространствах, видят мир не так, как их сверстники. Мы даём им возможность посмотреть на мир другими глазами, сделать окружающее пространство более открытым».

Ольга Горовенко, директор школы, выразила от лица учеников и педагогического состава огромную благодарность всем, кто помог преподнести школе этот подарок, к тому же, в канун Нового года. Ребята показали замечательный концерт, а в завершении хор исполнил гимн «Tele2».

Сегодня в школе учится 132 ребёнка. Многие из них приехали сюда из различных городов Московской области. Здесь их понимают, им помогают и, конечно, учат. Эти три глагола — не просто слоган школы, это реальность, которая поражает своей искренностью, теплотой и заботой об особенных детях. В школе тихо и уютно, прекрасные корпуса: учебный и спальный, актовый и спортивные залы. Где-то ещё остались помещения, требующие внимания, но, в целом, школа-интернат удивляет своей ухоженностью, а педагогический состав и медицинский персонал — профессионализмом.

Класс, где проходят уроки труда, — это и музей, и картинная галерея одновременно. Здесь на стеллажах расположились всевозможные поделки, выполненные руками учеников.

Особая гордость — музей боевой славы и… свой профессиональный экскурсовод Вячеслав, ученик 9 «А» класса, который, несмотря на век компьютерных технологий, увлечён историей и уверен, что «народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего».

Вячеслав Мельников, ученик 9 «А»: «Я интересуюсь историей, потому что люди должны знать прошлое, чтобы продвигаться вперёд, знать о тех подвигах, которые совершили их предки. Всем школьникам очень нравится посещать эту комнату боевой славы и знакомиться с героическим прошлым нашей страны».

Завтра наступит новый день: дети сядут за школьные парты, кто-то расположится на специальных лежаках, установленных в классах для детей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата, а на мониторах новых компьютеров ученики увидят Париж и Лондон, Третьяковскую галерею и Ниагарский водопад. Теперь они открыты для постижения новых вершин знаний.

Источники

Эта статья загружена автоматически ботом NewsBots в архив и ещё не проверялась редакторами Викиновостей.
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.

Комментарии

Викиновости и Wikimedia Foundation не несут ответственности за любые материалы и точки зрения, находящиеся на странице и в разделе комментариев.

Мнения

Пожалуйста, прочтите правила общения и оформления реплик на портале Викиновости

Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.

Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.

Несколько советов по оформлению реплик:

• Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
• Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
• Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
• Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.

Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.

Добавить комментарий