Олег Петров — «Филадельфия Флайерз» — 3:5
15 января 2002 года
В Монреале местные «Канадианс» принимали «летчиков» из Филадельфии и не смогли удержать преимущества, созданного «связкой» Олег Петров - Даг Гилмор. Россиянин на протяжении двух периодов методично выводил хозяев вперед, а Гилмор исправно подносил ему снаряды. Но, увы, сверхусилий двух героев не хватило для итоговой победы. В третьем периоде «Филадельфия» в очередной раз сравняла счет, а сил на «покер» у Петрова уже не осталось. Сначала Джон Леклер, а затем Симон Ганье забросили свои 18-е шайбы в сезоне, сделав счет 3:4, а на последних секундах матча Джереми Реник подвел итог матча, отправив шайбу в пустые ворота.
Вообще, складывается впечатление, что в этот день у «Канадиенс» играли только два человека: гости почти вдвое перебросали «Монреаль», а из 17 бросков хозяев пять на счету Олега Петрова.
По данным Reuters, «Флайерз» впервые за год одержали пять побед подряд и оторвались от ближайшего преследователя по Атлантическому дивизиону на семь очков, а «Монреаль» по-прежнему четвёртый в Северо-восточном дивизионе.
Ещё одним хет-триком был ознаменован матч в Анахайме, где «утки» потрепали «хищников» из Нэшвилла - 5:3. У хозяев в шестой раз в карьере и первый с 29 марта 2001 года Пол Кария забросил три шайбы в одном матче и помог «Анахайму» прервать серию из восьми матчей без побед. «Могучие утки», давно облюбовавшие последнее место в Тихоокеанском дивизионе, похоже, решают проблему недостаточной результативности за счет своего лидера - в предыдущих девяти матчах некогда грозный Кария набрал всего два очка, а «Анахайм» не забрасывал пять шайб в одном матче почти месяц.
Матч между «Вашигтоном» и «Бостоном» завершился со счетом 1:0 на 13-й секунде овертайма. Героем встречи стал правый крайний нападающий хозяев Дайнюс Зубрус, который мог принести два очка «Вашингтону» и раньше: за три минуты до конца основного времени он получил точную передачу от Джеффа Хэлперна, но поскользнулся и не смог попасть в пустые ворота.
Довольно странный результат для клубов, исповедующих открытый и атакующий хоккей. Для сравнения, девятью днями ранее в Бостоне матч между этими же соперниками закончился со счетом 7:4 в пользу хозяев. Видимо, хоккеисты «Вашингтона» сегодня решили подправить статистические показатели своего голкипера Олафа Колцига и помочь ему отстоять «на ноль» второй матч подряд.
Все результаты дня:
«Рейнджерс» - «Коламбус» - 2:2
«Вашингтон» - «Бостон» - 1:0 «Монреаль» - «Филадельфия» - 3:5 «Чикаго» - «Эдмонтон» - 2:1 «Анахайм» - «Нэшвилл» - 5:3
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
