Опознаны 242 жертвы теракта в Беслане, неопознано 82 тела, в моргах — 88 фрагментов тел
16 сентября 2004 года
В настоящее время опознаны 242 жертвы теракта в школе номер 1 в Беслане, в том числе 119 детей, сообщило Управление общественных связей Генеральной прокуратуры РФ. В моргах Северной Осетии было зарегистрировано 329 погибших, из них 171 ребенок.
Таким образом, неопознанными остаются 82 жертвы теракта, в том числе 51 ребенок, 28 женщин и четверо мужчин. В моргах остаются также 88 фрагментов тел, сообщает РИА «Новости».
Семьдесят восемь близких родственников погибших и пропавших без вести сдали свою кровь для проведения ДНК-экспертизы для идентификации тел и фрагментов жертв теракта. Всего в заложниках находилось свыше 1156 человек.
Генпрокуратура РФ сообщила также, что на данный момент в рамках расследования уголовного дела о захвате школы номер 1 в Беслане опознаны личности 14 террористов из 30 уничтоженных во время операции по освобождению школы. Один террорист задержан. Труп еще одного террориста разорван взрывом.
«Со слов потерпевших, нападавших было не более 32 человек», - говорится в пресс-релизе Генпрокуратуры.
Личность руководителя банды, захватившей школу, по кличке «полковник» устанавливается. Задержанному боевику - Нур-Паше Кулаеву, 1980 года рождения, уроженцу села Саясан Ножай-Юртовского района Чечни - 10 сентября предъявлено обвинение по девяти составам преступления. Он обвиняется в бандитизме, терроризме, убийстве, похищении людей и других преступлениях, сообщила Генпрокуратура РФ.
На сегодняшний день опрошены и уже признаны потерпевшими в результате теракта в Беслане 368 человек, из них 129 дети. Как сообщили ИТАР-ТАСС в Управлении информации Генеральной прокуратуры РФ, «все они были опрошены следственной группой, в качестве свидетелей допрошены 89 человек».
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.